確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。堅(jiān)持-青島第五十六中學(xué)

1、青島第56中學(xué)德育工作總結(jié),德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我校始終把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：,一、完善德育機(jī)制，形成工作合力,德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期

2、，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化考核細(xì)則》 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—教導(dǎo)處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支部書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制

3、度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。,二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平,要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是重新修訂了《56中學(xué)教師量化考評細(xì)則》等規(guī)章制度，把教師

4、的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《56中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，成立青年讀書班，開展形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)，取得較好效果。,三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作,班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。我校有一支講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

5、5月6號(hào)、7號(hào)周邊小學(xué)校長、班主任到我校進(jìn)行座談會(huì)，宜陽路小學(xué)六年級家長會(huì)也在我校進(jìn)行。這是展現(xiàn)我校校容校貌，進(jìn)行招生宣傳的大好時(shí)機(jī)。而這兩天我校既有家長委員會(huì)的成立大會(huì)，各班的家長會(huì)還有學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，22位班主任高度重視，統(tǒng)籌安排，出色的完成了各項(xiàng)工作。,初一級部各班密切聯(lián)系家長，使教育形成合力。陳云波老師每當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，第一時(shí)間給家長發(fā)送祝賀短信，并且給孩子發(fā)放獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)家長和自己一起并肩作戰(zhàn)，避免5+2=0。吳紹

6、桂老師工作積極、有熱情。每天與家長及時(shí)溝通學(xué)生情況，充分了解學(xué)生的身心動(dòng)向。每月有一個(gè)大反饋，獎(jiǎng)好罰差，起到督促作用。,朱敬輝老師把學(xué)生每天的作業(yè)情況、每堂課回答問題的情況等細(xì)小問題都在周反饋表上得以體現(xiàn)，家長們很感動(dòng)，信心非常大。馮秀云老師、邱晨松老師、王國棟老師、李夢玲老師班級管理以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)關(guān)注個(gè)別學(xué)生。對每一個(gè)學(xué)生的教育都堅(jiān)持做到"三心"：愛心、耐心、細(xì)心。特別是對于特殊的學(xué)生，堅(jiān)決不拋棄、不放棄，每天都堅(jiān)

7、持利用課間和午休時(shí)間與學(xué)生談心，來了解學(xué)生的內(nèi)心世界，堅(jiān)持用愛心和耐心來教育他們，收到了良好的效果。,馮老師班里的韓洪圣同學(xué)生活完全不能自理。父親對社會(huì)抱有偏見，面對這種情況，班主任馮老師像慈母一樣從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心、愛護(hù)他，更是發(fā)動(dòng)班級同學(xué)向韓洪圣獻(xiàn)愛心。為了慶祝今年的元旦，學(xué)校每班發(fā)了200元錢，同學(xué)們一致決定自己從家里帶零食慶祝元旦，把錢給韓洪圣同學(xué)購買新衣，隋校長出錢也加入了班級的愛心行動(dòng)，聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)學(xué)生代表把新衣送給他的時(shí)候

8、，從他那滿臉的興奮看到了他的幸福。,全校師生對他們伸出了溫暖的雙手。學(xué)校減免了他的書費(fèi)和午餐費(fèi)，團(tuán)委吳鵬杰書記將帶領(lǐng)學(xué)生在寒風(fēng)中進(jìn)行報(bào)紙義賣活動(dòng)所得收入給該同學(xué)購買書籍，生活用品。學(xué)校李校長自掏腰包，給孩子送上了100元壓歲錢，面對學(xué)校對他們的關(guān)懷，孩子家長連說“謝謝！沒想到老師會(huì)來”！初一級部的老師都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，把廢紙放在辦公室大紙箱中，攢多了就讓家長帶走。圖書室吳老師，馮老師經(jīng)常給孩子送些零食吃。這讓家長非常感動(dòng)。,現(xiàn)在韓洪圣

9、的家長經(jīng)常愉快地和老師打招呼，班級中的公物壞了，家長主動(dòng)幫著修理，前段時(shí)間班級窗簾掉下來了，家長爬到班級書櫥上面，拿著螺絲刀，弓著腰，冒著很大的危險(xiǎn)給修好了。學(xué)校側(cè)樓梯的下水道經(jīng)常堵，家長掀開笨重的鐵篦子，用鐵锨把里面的淤泥全清理出來了，一直清理到下課，然后急匆匆地去三樓微機(jī)教室抱孩子下來。全校師生都在呵護(hù)這個(gè)特殊的孩子，用愛心做種子，用行動(dòng)做土壤、做陽光、做清風(fēng)，讓孩子感受人間的溫暖，全校師生為孩子撐起一片藍(lán)天。,李秀芳老師用周記的

10、形式和學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求，建立問題學(xué)生小檔案，關(guān)注他們的變化，激勵(lì)他們進(jìn)步。教育只要家長、老師共同理解、共同支持、共同配合，只要形成合力就會(huì)取得意想不到的效果，初一級部給我們做了有益的嘗試，給我們廣大老師以新的啟示。而李秀芳老師走進(jìn)學(xué)生心里、尤其走進(jìn)問題學(xué)生心里，關(guān)注他們的變化，激勵(lì)他們的進(jìn)步，更是為我們解決問題學(xué)生開出了一劑良藥。,初二級部學(xué)生情況復(fù)雜，問題學(xué)生、智障生，離異家庭多。老師們不拋棄、不放棄。馬秋香老

11、師以心理疏導(dǎo)為突破口，揣摩他們的心理，用母親的愛心去包容他們，不厭其煩、使學(xué)生穩(wěn)定。宋麗華、趙峰等老師每個(gè)課間，連中午學(xué)生吃飯時(shí)間都在班里，幫助學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。萬美欣老師班里的李鑫腸胃不好，需要每天吃熬制的中藥，萬老師每天中午放學(xué)前給孩子把中藥燙好，孩子的母親非常感激。,程淑貞、劉倩、王博飛老師學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。重視學(xué)困生，從最需要關(guān)注的人抓起，不放棄每一個(gè)學(xué)生。教學(xué)生先做人。把道德品質(zhì)放在第一位。衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，

12、2.5衛(wèi)生清掃及時(shí)、徹底特別是保潔到位。2.6負(fù)責(zé)的樓梯每天學(xué)生都用抹布擦。2.7衛(wèi)生區(qū)的乒乓球臺(tái)清理及時(shí)干凈。,王玉英老師努力打造班級學(xué)習(xí)文化，形成良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生由“要我學(xué)到我要學(xué)，我會(huì)學(xué)”。在班里組織好文共賞活動(dòng)，每天兩位同學(xué)，精選出文章在班級里讀給全班同學(xué)聽，讀完后簡單說一下選這篇文章的原因。既引導(dǎo)學(xué)生讀書，又給學(xué)生上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從好文中接受思想教育。好的文章給學(xué)生的思想觸動(dòng)是很大的，學(xué)生從文章中會(huì)學(xué)會(huì)要做一個(gè)正直、

13、真誠、善良、豁達(dá)、有責(zé)任感的人。,整個(gè)初三年級面臨中考，事情多、壓力大。在級部組長于老師帶領(lǐng)下，各項(xiàng)事情有條不紊的進(jìn)行，不管是老師還是學(xué)生整體精神風(fēng)貌非常好。初三1、3、4、5班善于發(fā)揮班干部的帶頭作用，發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，把班級中的各項(xiàng)事務(wù)放手給學(xué)生管理，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)，讓學(xué)生知道該做什么，該怎樣做，及時(shí)贊揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，讓學(xué)生有被賞識(shí)和成功的體驗(yàn)。這些班級自習(xí)課、午休等，老師在不在都一樣，學(xué)生自覺，班干部負(fù)責(zé)，紀(jì)律井然。,初三

14、、2班吳老師、初三、6陳老師，對班級個(gè)別問題學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系，使這一部分學(xué)生能夠穩(wěn)定在班級中。初三、2班的衛(wèi)生區(qū)是個(gè)難點(diǎn)，但吳老師抓的很緊，使衛(wèi)生區(qū)保持良好。,張媛媛老師、孔繁艷老師、孫吉玲等老師作為副班主任，在班主任請長假的時(shí)候全力照看班級，盡職盡責(zé)，幫助教育學(xué)生，聯(lián)系家長，保持了班級的穩(wěn)定發(fā)展。其他副班主任只要班主任有事，不管是多長時(shí)間都認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師們?nèi)蝿谌卧梗恢v條件、不求回報(bào)值得我們學(xué)習(xí)。,四、抓常規(guī)管理，確保工作落到實(shí)處,

15、（一）抓養(yǎng)成教育學(xué)校從《56中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：（1）教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。（2）通過班會(huì)、國旗下講話，等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。,（二）抓紀(jì)律安全教育學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一

16、的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（1）制定、修改了“56中學(xué)安全值班制度”。值勤干部老師責(zé)任心強(qiáng)、到崗及時(shí)，每天早晨6:50到校，下午學(xué)生全部離校后才走。毛殿臣老師、呂毅老師幾乎每節(jié)課都在巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。各級部值勤的部分老師盡職盡責(zé)，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感。（2）每學(xué)期都在學(xué)生中開展“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件

17、的能力；,（三）抓問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作（1）學(xué)校加大檢查力度，采取定時(shí)、不定時(shí)的巡視。尤其是每天午休時(shí)間丁主任、毛殿臣老師、呂毅老師犧牲休息時(shí)間每天到各個(gè)班級、操場、尤其是廁所進(jìn)行檢查，重點(diǎn)關(guān)注問題學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任溝通，收到良好效果。（2）加大班主任培訓(xùn)，本學(xué)期校外培訓(xùn)達(dá)14人次，通過校內(nèi)外培訓(xùn)使班主任樹立全新的育人觀念，提高轉(zhuǎn)變問題學(xué)生的水平；（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，各班主任不拋棄、不放棄，教導(dǎo)處也積極配合班主任做

18、好他們的思想教育工作。,（四）抓健康教育工作（1）在幾次檢查中健康教育檔案受到好評。這與徐小潔老師的精心準(zhǔn)備是分不開的。 （2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午校后檢查。每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。（3）繼續(xù)做好甲型H1N1流感防控工作。徐小潔老師每天各班晨檢表、午檢表、學(xué)生因病缺課追蹤表等表格每天兩次要在規(guī)定時(shí)間報(bào)到教體局，周六、周

19、日也不能休息。,1、4月7號(hào)曲衛(wèi)霞老師帶領(lǐng)初二八個(gè)班共37名學(xué)生參加了四方區(qū)跳舞比賽。4月15號(hào)宋飛老師、鄧勇老師帶領(lǐng)初二4班、初二5班、初二、7班共51名同學(xué)參加了四方區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式。并帶領(lǐng)學(xué)生參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月16號(hào)解春蕾老師、朱敬輝老師帶領(lǐng)初一5班、初一6班共20名同學(xué)參加了四方區(qū)跳繩跑比賽,取得優(yōu)異成績。宋飛老師帶隊(duì)參加每周五下午的阿迪達(dá)斯聯(lián)賽、每周六的市長杯足球賽，要付出大量的精力和休息時(shí)間，但宋老師盡職盡責(zé)，只求付出不

20、求回報(bào)。,五、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。,在這些活動(dòng)中指導(dǎo)教師犧牲了大量休息時(shí)間，早、中、晚進(jìn)行訓(xùn)練，各班主任大力支持學(xué)校工作，在一次入場式訓(xùn)練中下起了雨，我們的體育老師、三個(gè)班的班主任、隋校長和我們的學(xué)生冒雨進(jìn)行訓(xùn)練，此情此景令人感動(dòng)。學(xué)生們在活動(dòng)中展現(xiàn)出我校良好的精神面貌，取得優(yōu)異的成績。更可貴的是老師、同學(xué)們的責(zé)任心、為校爭光的榮譽(yù)感值得我們學(xué)習(xí)。,2、4月份進(jìn)行了“清明節(jié)”研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生對清明節(jié)有了

21、更深的了解，知道了清明節(jié)諸多風(fēng)俗中，其祭奠、植樹、踏青、健身等內(nèi)容，無不與今天大力倡導(dǎo)的尊老愛老、生態(tài)建設(shè)、發(fā)展旅游、全民體育等十分吻合，已成為最具現(xiàn)代意義的傳統(tǒng)節(jié)日。,3、 5月7我校舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育組精心籌備。鄧勇老師在安排裁判時(shí)提前考慮到出去教研活動(dòng)的老師，又根據(jù)老師請假情況及時(shí)調(diào)整，使得裁判工作順利進(jìn)行。各裁判員老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，確保了比賽順利進(jìn)行。范赫姝、秦蕾、劉燕、胡保敏等老師學(xué)校里還有其他工作，但安排他們當(dāng)裁判

22、時(shí)毫不推辭，兩邊工作妥善安排，積極支持學(xué)校工作。馬立濤老師在毛殿臣老師請假的情況下，擔(dān)負(fù)起運(yùn)動(dòng)會(huì)體育器材的發(fā)放工作。隔行如隔山，但馬老師在短短的兩天時(shí)間里，從大到跳高墊子小到復(fù)寫紙的張數(shù)都考慮的很周到，甚至每支鉛筆都提前削好。這種敬業(yè)、認(rèn)真的精神值得我們學(xué)習(xí)。,各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽。陳云波、馬秋香、王博飛等班主任幾乎天天領(lǐng)著學(xué)生練入場式，孫吉玲老師在班主任請假情況下積極領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行入場式訓(xùn)練。比賽中各個(gè)班級氣氛濃郁、紀(jì)律井然、衛(wèi)生干

23、凈、積極投稿、主動(dòng)服務(wù)，充分展示了我校師生的精神面貌。初一1班、初一2班、初一6班、初一7班獲乙組團(tuán)體前四名。初三5班、初三4班、初三3班、初三2班、初三6班、初二8班、初二4班、初二3班獲甲組前八名。初一1班、初一3班、初一5班、初一6班、初二1班、初二5班、初二6班、初二7班、初三2、初三3班、初三5班、初三6班獲精神文明班級。初三1班獲大會(huì)服務(wù)班級。,特別是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有一名無關(guān)人員到校，個(gè)別問題學(xué)生表現(xiàn)的也中規(guī)中矩。這一是學(xué)校加

24、大了管理力度二是班主任教育到位、工作到位。這說明只要我們多關(guān)注、多講究方法，個(gè)別問題學(xué)生會(huì)得到有效的控制，進(jìn)而轉(zhuǎn)化他們。,4、開學(xué)來團(tuán)委吳書記組織了大量的活動(dòng)，付出了辛勤的汗水取得了優(yōu)異的成績。王承強(qiáng)老師3月時(shí)，帶領(lǐng)初二、6班的三位學(xué)生和她們的作品“多功能便攜折疊酒瓶架”參加了青島市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在該作品已經(jīng)開始申請專利。4月，他又帶領(lǐng)初一、初二的20多名學(xué)生征戰(zhàn)區(qū)、市的無線電賽場。雖然比賽還沒有出來最終的結(jié)果，但

25、不管結(jié)果如何，這種拼搏的精神值得肯定。4月26日，王承強(qiáng)老師代表學(xué)校接受了《青島日報(bào)》記者從綜合評價(jià)的角度采訪了我校的科技活動(dòng)。,張所新老師為我們學(xué)校收集了媒體的關(guān)注。張所新老師積累日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究出了一套《寫作撲克牌》。4月7日，《小記者大世界》的記者對他進(jìn)行了專題采訪。隨后，專題采訪的活動(dòng)紀(jì)實(shí)引起了教體局和青島市多家媒體的關(guān)注。一時(shí)間，《青島早報(bào)》、《青島晚報(bào)》、《半島都市報(bào)》、《青島日報(bào)》的記者們齊聚我校?！肚鄭u晚報(bào)》、《半島都

26、市報(bào)》兩家媒體各用半版報(bào)道了這一發(fā)明，極大的提高了學(xué)校的知名度。,許英、許宏、胡曉晶三位老師在4月初就開始籌備參加四方區(qū)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)比賽項(xiàng)目。許英老師給學(xué)生排練了舞蹈《頂水舞》，為了定服裝跑了半個(gè)青島市，為了做道具反復(fù)試驗(yàn)了多個(gè)版本。許宏老師則用自己的私家車給學(xué)生跑教體局報(bào)名、交作品；胡曉晶老師對學(xué)生作品做到手把手的指導(dǎo)。所有的這一切，都包含我們老師一顆火熱的心，為了學(xué)生敢于奉獻(xiàn)的心。,我們的學(xué)生也是很棒的。在3月23日舉行的“童眼看盛

27、會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)展示中，我校初三3班和5班組合參賽的研究性學(xué)習(xí)《糖球會(huì)的交通》獲得七所中學(xué)的第二名。我們相信：一分耕耘，一分收獲。在老師、學(xué)生們們的共同努力下，我校在各項(xiàng)比賽中一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績。,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中總務(wù)處、辦公室等部門做了大量后勤保障工作，確保了各項(xiàng)工作有序、順利進(jìn)行。 1、衛(wèi)生方面，總務(wù)處協(xié)調(diào)、督促環(huán)衛(wèi)部門做好清運(yùn)工作，保證了校園整潔。 2、各項(xiàng)活動(dòng)所需物品胡保敏老師及時(shí)購買，史嵐老師從來都是主動(dòng)聯(lián)系我

28、們、告知所需物品已經(jīng)到位。,3、劉燕老師因工作需要主動(dòng)加班加點(diǎn)，前期為了老師試穿運(yùn)動(dòng)服裝午飯都沒顧得吃，好多次晚上加班到7點(diǎn)多。開學(xué)以來，學(xué)校用車事務(wù)多，司機(jī)牟老師比較辛苦，因工作需要有3次早晨6點(diǎn)左右就出車；中午有多次12點(diǎn)半左右才回來；中午有好幾次不到1：00就出車，晚上有時(shí)6：00多才出車回來。王好林老師現(xiàn)在的工作量是以前的幾倍，并且經(jīng)常有一些很急的材料需要印刷，但王老師每次都保質(zhì)保量完成任務(wù)。,六、無私奉獻(xiàn)、以校為家,生源對一所

29、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，為加強(qiáng)我校2010年初一新生招生工作，學(xué)校在招生宣傳方面精心組織，列時(shí)間表，由教導(dǎo)處丁主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作的具體落實(shí)，實(shí)行“專人專管專負(fù)責(zé)制度“，在三月上旬的中層以上干部工作會(huì)議上，布置學(xué)校《奮發(fā)進(jìn)取的青島第五十六中學(xué)》宣傳短片的腳本編寫，丁主任起草腳本初稿后，李校長親自起草短片腳本，又與隋校長反復(fù)推敲腳本，逐字修改，期間張所新老師、吳紹桂老師給與積極協(xié)助。,腳本形成初稿后，學(xué)校聘請青島電視一臺(tái)

30、《島城先鋒》節(jié)目攝制組、播音入住學(xué)校，又對腳本進(jìn)行了進(jìn)一步修改，僅腳本定稿前前后后累計(jì)一個(gè)半月時(shí)間，收集配套照片資料210G之多。錄制期間，于敏鍔、馬秋香、李秀芳、鄭冰、王玉英、呂毅、齊曉然、曲衛(wèi)霞、孫磊等老師積極協(xié)作，多次協(xié)調(diào)、不厭其煩，配合錄制工作，初三、4班、初三 、5班、初二、6班班主任大力支持、學(xué)生積極配合，使錄制工作得以順利完成。,“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”在今年的對外接待、宣傳、招生、多次開放日活動(dòng)中，功能教室的老師擔(dān)負(fù)著

31、對外迎接檢查的“窗口”任務(wù)。只要是學(xué)校布置的事情，大家沒有二話，積極應(yīng)檢， 呂中文 王承強(qiáng) 鄭冰 秦蕾 吳鳳玲 馬淑芳 葛奉敬等老師，犧牲休息時(shí)間，熱情接待每一位家長，為確保學(xué)校對外宣傳工作順利完成，盡職盡責(zé)，為宣傳學(xué)校盡心盡力。,5月6日下午，為進(jìn)一步提升學(xué)校對外的形象，學(xué)校邀請周邊9所小學(xué)的校長齊聚我校，組織校長們先參觀學(xué)校的育人環(huán)境、觀看學(xué)校的宣傳短片，李校長從學(xué)校以前落后的原因、學(xué)校現(xiàn)在做的工作、學(xué)校今年新初一的師資

32、配置、學(xué)校的優(yōu)勢四個(gè)方面分析我校教育教育教學(xué)情況，改變周邊小學(xué)校長對我校的看法，會(huì)議一直到晚上6：30多，取得了很好的效果,5月7日下午，經(jīng)過學(xué)校積極爭取、協(xié)調(diào)，離我校最近的青島宜陽路小學(xué)6年級畢業(yè)班的家長會(huì)在我校召開，學(xué)校組織家長先觀看了學(xué)校的宣傳短片，后李校長與家長進(jìn)行了推心置腹的交流，分析學(xué)校形成這種局面的歷史原因，分析學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)勢，分析學(xué)校新初一的強(qiáng)勢師資力量。得到了小學(xué)畢業(yè)班家長的一致認(rèn)可，為招生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。,5月

33、8日家長開放日時(shí)間，整整一天的時(shí)間，隋光曉、趙紅偉、徐京斌、丁文遠(yuǎn)、于春玲、孫春海、于周洋、吳鵬杰、呂毅、呂中文、王承強(qiáng)、鄭冰、秦蕾、吳鳳玲、馬淑芳、葛奉敬、孫磊、徐磊、朱敬輝、馬秋香、李秀芳、于敏鍔、馮秀云、崔樹麗、吳芳等來參與家長開放日的領(lǐng)導(dǎo)、老師全力以赴，全部沖鋒陷陣，犧牲休息時(shí)間，熱情接待每一位家長。為確保家長開放日盡職盡責(zé)，為宣傳學(xué)校盡心盡力。,學(xué)校李校長親自在一樓大廳的咨詢臺(tái)處，從早上到下午為家長熱情宣傳學(xué)校，分析我校優(yōu)勢，

34、介紹學(xué)校，讓每一位家長重新認(rèn)識(shí)56中，后來嗓子喊啞了，就把丁主任講課用的麥克拿來接著講，而第二天（周日）孩子就要直升二中，這個(gè)時(shí)間本應(yīng)該在家里來指導(dǎo)孩子搞好直升考試的準(zhǔn)備工作。下午開放日結(jié)束后，急匆匆的趕回家指導(dǎo)孩子報(bào)名。用來參觀的一位家長的話說“我們參觀的三所學(xué)校，就你們學(xué)校校長親自為我們家長講解，并且那么熱情，別的學(xué)校連個(gè)老師都看不見，單憑這一點(diǎn)，就讓我們當(dāng)家長的很感動(dòng)，選擇你們學(xué)校，我們絕對放心，希望你們學(xué)校盡快發(fā)展起來”,今年來

35、參觀的近200名學(xué)生、家長，有各學(xué)校級部第一名的學(xué)生，有各班級前十名的學(xué)生，人數(shù)之多創(chuàng)歷年之最。以上領(lǐng)導(dǎo)、老師辛勤的工作贏得了社會(huì)、家長的認(rèn)可，在此，學(xué)校深表感謝。56中的發(fā)展離不開大家的共同努力，56中也不會(huì)忘記那些為學(xué)校發(fā)展而默默無聞、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失的老師們。,老師們，學(xué)校要好，要發(fā)展起來，不是一天兩天的事，也不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事，“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”我們真心的希望大家都一塊行動(dòng)起來，“扎實(shí)干好自己的本質(zhì)工作”就是對

36、學(xué)校工作、發(fā)展的最大支持。,七、存在的問題,1．全員育人方面，教師重視程度有待提高 有個(gè)別教師課上學(xué)生出現(xiàn)問題，不管、不問或者直接推給班主任。教師應(yīng)有駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，若有不好解決的問題應(yīng)和班主任協(xié)商共同處理好出現(xiàn)的問題。2．家長對學(xué)生的教育理念有待更新，我校外來、外出務(wù)工家長太多，對子女的教育不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生表現(xiàn)不盡人意，轉(zhuǎn)變家長教育理念，加強(qiáng)家校聯(lián)系是我們工作的重點(diǎn)。3．班主任工作的責(zé)任心、藝術(shù)性需要提高，個(gè)別班

37、級的管理不太到位、學(xué)生教育效果不明顯。,4.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，個(gè)別學(xué)生心理不健全、自律性不強(qiáng)，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響較深，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)化思想都很困難，需要全體教職員工共同努力，齊抓共管；需要全體老師不懈努力，不拋棄，不放棄；班主任要堅(jiān)持“管”“盯”“跟”到底，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。,八、今后工作設(shè)想,1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用。全體老師抓好自己的課堂，落實(shí)好自己課堂學(xué)生出勤，

38、杜絕個(gè)別學(xué)生曠課；值班干部老師落實(shí)好值班制度，加大上課時(shí)巡視力度；班主任關(guān)注每個(gè)學(xué)生，落實(shí)好校規(guī)校紀(jì)。2加強(qiáng)德育科研，搞好班主任培訓(xùn)，抓好班主任“老青幫帶”工作，進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍的管理水平。,3.加強(qiáng)問題學(xué)生的教育：一是德辦抓重點(diǎn)學(xué)生，將特殊學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解，爭取家長支持，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行教育，杜絕他們扎堆；二是實(shí)施黨員、干部“一對一”幫扶，全體黨員、干部每人幫助一個(gè)特殊學(xué)生，定時(shí)談話，按時(shí)家訪，在生活、學(xué)習(xí)上給學(xué)生關(guān)心；三是班