環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系中的環(huán)境工程原理課程

1、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系中的環(huán)境工程原理課程,蘇繼新山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 250100，jxsu@sdu.edu.cn,討論內(nèi)容：環(huán)境工程原理課程：內(nèi)容和教學(xué)方法，學(xué)科體系：地位和發(fā)展方向,引言：,環(huán)境問(wèn)題：越來(lái)越多技術(shù)手段：越來(lái)越多關(guān)注程度：環(huán)境工程教學(xué)體系與實(shí)際工程解決的方案差距越來(lái)越大,傳統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè)：行業(yè)明確，分工與協(xié)作、工程問(wèn)題明確 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)：環(huán)境問(wèn)題明確，但幾乎對(duì)應(yīng)所有行業(yè),環(huán)境工程原理,基本原理與單元操

2、作,教材內(nèi)容與仿真實(shí)驗(yàn)傳遞過(guò)程與反應(yīng)工程的基本原理教材、輔助教材、仿真軟件。 與流體力學(xué)、環(huán)境工程基礎(chǔ)等課程相互聯(lián)系較好的滲流實(shí)驗(yàn)，曝氣與充氧實(shí)驗(yàn)，氣體吸附實(shí)驗(yàn)、推流、全混和串聯(lián)全混反應(yīng)器流動(dòng)模型實(shí)驗(yàn)等更能體現(xiàn)出課程的交叉與銜接,實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中所需基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與工程設(shè)計(jì)手冊(cè)比較,教學(xué)方法與實(shí)例,教材是環(huán)境工程原理課程的依托，但不可能全部包含專(zhuān)業(yè)課程的所有操作過(guò)程的基本原理，課堂講授是部分彌補(bǔ)這種缺失的方法之

3、一,流體流過(guò)顆粒堆積的床層Ergun方程：,,,水力學(xué)課程中著名的Darcy定律，系數(shù)k即被稱(chēng)為滲透系數(shù)，該系數(shù)被用于描述土壤、地層的防滲或滲透能力，在相關(guān)的固體廢物、危險(xiǎn)廢物填埋場(chǎng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)k值均有明確的規(guī)定限值。環(huán)境影響評(píng)價(jià)等課程均會(huì)涉及,Darcy定律經(jīng)變換,,單元操作中的過(guò)濾操作的理論基礎(chǔ)，同時(shí)是大氣污染控制工程中的重要除塵設(shè)備—袋式除塵器等單元操作的理論基礎(chǔ),用于深層過(guò)濾 砂濾計(jì)算,,變換后的公式用于流化床計(jì)算,,結(jié)論,環(huán)