（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊課件 解決問題的策略 1

1、解決問題的策略,蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡單推理的能力。2.進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強(qiáng)解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,甲,乙,兩杯果汁共400毫升,,現(xiàn)在兩杯果汁同樣多,倒過來推想,,200毫升,,,,40毫升,,,用表格來分析推理,200,200,240,160,小明原來有

2、一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。小明原來有多少張郵票?,摘錄條件整理，倒過來推算,原有?張,還剩52張,,52+30-24=58（張）,答：小明原來有58張郵票。,又收集24張,送給小軍30張，還差30-24=6(張),從原來的張數(shù)中拿出 6張,剩下52張,原來的張數(shù):52+6=58(張),小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給小明，自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片?,,,,一半,

3、(25+1)×2=52(張) 答:小軍原有52張畫片。,練習(xí)十六第1題,冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給芳芳5張畫片后，兩人的畫片同樣多。原來兩人各有多少張畫片？,,冬冬,芳芳,,兩人的畫片一樣多,兩人一共60張畫片,練習(xí)十六第2題,小娟和小磊做紙鶴，裁紙要用15分，折紙鶴要用25分，把紙鶴用線穿成一串要用10分。如果要在上午10時全部完成，那么他們最遲從什么時間開始動手？,裁紙5分,,,,,,,,上