關(guān)懷精神不變，行動(dòng)面貌百變

1、你 了嗎？ 精進(jìn)教學(xué)in四年傳愛,李佳容臺(tái)北市立弘道國(guó)中,變,精進(jìn)教學(xué)in四年傳愛,壹、不變的課程精神貳、多變的課程創(chuàng)意參、 95傳愛實(shí)踐肆、活動(dòng)省思再出發(fā),1-1、關(guān)懷的課程特色,耶誕節(jié)印象不只是歡樂(lè)！「做公益更是不分男女老少！」實(shí)際的關(guān)懷行動(dòng)，讓學(xué)生能知善、樂(lè)善而行善,1-2、做中學(xué)的體驗(yàn)學(xué)習(xí),,,▲小隊(duì)討論 ▲準(zhǔn)備

2、義賣食物 ▲創(chuàng)意別針製作,1-3、1+1>2的合作互動(dòng),2-1、改名是為了走更長(zhǎng)的路,溫馨耶誕情 →讓愛傳出去彈性調(diào)整活動(dòng)的時(shí)間安排化解扣緊耶誕節(jié)的設(shè)計(jì)迷思,2-2、目標(biāo)確定建立傳統(tǒng),方案一『義賣捐款』：根據(jù)班級(jí)實(shí)施童軍或家政的科目，來(lái)決定義賣的項(xiàng)目方案二『大手牽小手』：弘道學(xué)生規(guī)劃活動(dòng)帶領(lǐng)教大附小學(xué)生參與的反哺服務(wù),,,,,,,,2-3、危

3、機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī),3-1、活動(dòng)實(shí)施簡(jiǎn)介,3-2、精進(jìn)教學(xué)的關(guān)鍵思考,「把愛傳給誰(shuí)？」 ? 社福團(tuán)體人氣指數(shù)比一比！? 關(guān)懷對(duì)象的認(rèn)同 ? 結(jié)合網(wǎng)路搜尋，如雅虎的公益首頁(yè) 「用什麼方式來(lái)傳愛？」 ? 捐easy + 有趣的買賣 + 食物吸引力強(qiáng),3-3、學(xué)習(xí)回饋,個(gè)人學(xué)習(xí)狀況的省思－擅長(zhǎng)運(yùn)用、感覺困難、成長(zhǎng)最多－肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，了解自己需加強(qiáng)的部分 。印象中最深的一幕活動(dòng)的建議與感想對(duì)小隊(duì)伙伴的肯定,4-1、傳愛現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生行為的

4、深度觀察,傳愛新聞臺(tái)：在這過(guò)程中,小組內(nèi)的成員各個(gè)分工合作,在極短的時(shí)間內(nèi)完成不可能的任務(wù)(1),就是….製作義賣商品啦!,4-2、公益目標(biāo)需要持續(xù)的關(guān)懷,「義賣款項(xiàng)真的捐了嗎？」「他們到底為誰(shuí)義賣嗎？」義賣公告（傳愛對(duì)象的整合、公益團(tuán)體的再宣傳、 跨班級(jí)的努力是所有與會(huì)者的雙贏）校園內(nèi)茁壯中的公益種子關(guān)懷別人也關(guān)愛自己,4-3、分享教學(xué)感動(dòng)降低傳承的難度,四年傳愛成功關(guān)鍵：團(tuán)隊(duì)共同的支援與強(qiáng)烈的信念堅(jiān)持,Thank