小學(xué)品德多媒體課件的應(yīng)用方法

1、小學(xué)品德多媒體課件的應(yīng)用方法,——基于史地題材的多媒體課件的應(yīng)用,廣州市滿族小學(xué) 陳卓琳,第二學(xué)時：史地題材品德課常見多媒體課件的素材類型及其特點,,一、史地題材品德課常見多媒體課件運用的素材類型分類,文本：圖像：聲音：動畫：視頻：,文本：包括了在歷史事件或歷史人物的文字描述、地理知識的概念、引用課文的文章內(nèi)容等。,圖像：在史地題材品德課中最為常見和最容易操作駕馭。教師可以通過課本上的圖片，或者根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找到相關(guān)的

2、圖片使用在多媒體課件中，呈現(xiàn)一個個生動的教學(xué)情境。,聲音：展現(xiàn)關(guān)于歷史的聲音素材，不僅僅包括歌曲，還包含了各種與課程有關(guān)的聲音，,動畫：常見的有Flash動畫，PowerPoint動畫，gif動畫等,視頻：是史地題材品德課綜合性最強的素材，通過視覺、聽覺等多元化的感染，讓學(xué)生很快進入情景教學(xué)，能快速達到理解、明白教學(xué)內(nèi)容和意圖的效果。,二、史地題材品德課常見多媒體課件運用的素材各類型的優(yōu)缺點分析,文本：圖像：聲音：動畫：視