臺(tái)北市98至101學(xué)年度公私立高級(jí)中學(xué)校務(wù)評(píng)監(jiān)實(shí)施計(jì)畫(huà)-石牌國(guó)中

1、臺(tái)北市102學(xué)年度公私立國(guó)民中學(xué)校務(wù)評(píng)鑑實(shí)施計(jì)畫(huà),臺(tái)北市立教育大學(xué)教育行政與評(píng)鑑研究所王保進(jìn) 所長(zhǎng),壹、計(jì)畫(huà)目的,一、瞭解各校融入教育政策之辦學(xué)情況及問(wèn)題，以促動(dòng)學(xué)校建立自我改善機(jī)制，並提升教育品質(zhì)。二、建立校務(wù)評(píng)鑑資料庫(kù)，以作為教育行政機(jī)關(guān)辦理國(guó)民中學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型及輔導(dǎo)之參考。三、檢視學(xué)校教育目標(biāo)達(dá)成及有效落實(shí)教育政策之狀況，協(xié)助學(xué)校發(fā)展特色，並提升校務(wù)經(jīng)營(yíng)效能。四、瞭解校長(zhǎng)辦學(xué)理念及教師教學(xué)表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)校自我成長(zhǎng)與永續(xù)

2、發(fā)展之能力。五、提升學(xué)校教育人員士氣與凝聚力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，邁向優(yōu)質(zhì)學(xué)校之發(fā)展。六、提出學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)之認(rèn)可結(jié)果與建議，以供教育決策單位與社會(huì)大眾之參考。,2,貳、辦理單位,一、主辦單位：臺(tái)北市政府教育局二、執(zhí)行單位：臺(tái)北市立教育大學(xué) 教育行政與評(píng)鑑所,3,參、實(shí)施對(duì)象,自我評(píng)鑑對(duì)象：本市公私立國(guó)民中學(xué)及完全 中學(xué)國(guó)中部訪視評(píng)鑑對(duì)象：計(jì)有公私立國(guó)民中學(xué)

3、23校 （一）公立國(guó)民中學(xué)：14校 （二）公私立完全中學(xué)國(guó)中部：9校,4,肆、評(píng)鑑期程,一、學(xué)校全面自評(píng)： 自民國(guó)102年5月10日至7月31日止二、訪視評(píng)鑑： 自民國(guó)102年10月1日至12月31日止三、自我追蹤評(píng)鑑： 自民國(guó)104年3月1日至4月31日止四、追蹤訪視評(píng)鑑： 自民國(guó)104年5月1日至6月31日止,5,伍、評(píng)鑑組織,一、臺(tái)北市公私立國(guó)民中學(xué)校務(wù)評(píng)鑑指導(dǎo)委員會(huì)： 由

4、教育局相關(guān)單位組成之，負(fù)責(zé)校務(wù)評(píng)鑑之政策制定及成效評(píng)估事宜。二、臺(tái)北市公私立國(guó)民中學(xué)校務(wù)評(píng)鑑規(guī)劃執(zhí)行小組： 由教育局邀集相關(guān)人員組成之，負(fù)責(zé)校務(wù)評(píng)鑑之規(guī)劃、研究與執(zhí)行事宜。,6,伍、評(píng)鑑組織(續(xù)),三、臺(tái)北市公私立國(guó)民中學(xué)訪視評(píng)鑑委員會(huì)： 由教育局聘請(qǐng)學(xué)者專家及實(shí)務(wù)工作者組成，置分組召集人負(fù)責(zé)各校訪視評(píng)鑑之相關(guān)事宜，並置總召集人負(fù)責(zé)彙整分組訪評(píng)意見(jiàn)及撰擬總評(píng)結(jié)果報(bào)告書(shū)。四、學(xué)校自我評(píng)鑑委員會(huì)： 由各校校長(zhǎng)召集

5、學(xué)校行政人員、教師代表、家長(zhǎng) 代表組成自我評(píng)鑑委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校自我評(píng)鑑之 規(guī)劃與執(zhí)行事宜。,陸、校務(wù)評(píng)鑑訪視人員,一、校務(wù)評(píng)鑑訪視委員由教育局聘之。二、每一小組由5位委員組成，召集人由教育局推薦之。三、各校與教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)共同推派適合之教師，組成教學(xué)訪視小組，每一小組原則上由3位教學(xué)訪視教師組成。,8,柒、校務(wù)評(píng)鑑向度,一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營(yíng)：包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一般行政 計(jì)畫(huà)與運(yùn)作。(完全中學(xué)免評(píng))二、課程發(fā)展

6、與教學(xué)：包括課程教學(xué)與評(píng)量的發(fā) 展計(jì)畫(huà)與執(zhí)行。三、專業(yè)知能與發(fā)展：包括行政人員與教師專業(yè) 成長(zhǎng)與發(fā)展的規(guī)劃與執(zhí)行。四、學(xué)生事務(wù)與輔導(dǎo)：包括學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)與輔導(dǎo)相關(guān) 業(yè)務(wù)的規(guī)劃與執(zhí)行。,9,柒、校務(wù)評(píng)鑑向度(續(xù)),五、特教團(tuán)隊(duì)與運(yùn)作：包括學(xué)校特殊教育班與資優(yōu)教育設(shè)置，以及特教團(tuán)隊(duì)的組織與運(yùn)作。六、資訊規(guī)劃與實(shí)踐：包括資訊教育的發(fā)展計(jì)畫(huà)與執(zhí)行。七、學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)：包括學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)與行為表現(xiàn)。八、家長(zhǎng)與社區(qū)參與：包

7、括家長(zhǎng)參與校務(wù)的規(guī)劃與執(zhí)行。九、董事會(huì)設(shè)置與運(yùn)作：包括董事會(huì)對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的計(jì)畫(huà)與執(zhí)行。（完全中學(xué)免評(píng)）,捌、實(shí)施方式,包括評(píng)鑑規(guī)劃、評(píng)鑑說(shuō)明會(huì)、評(píng)鑑委員研習(xí)、學(xué)校自評(píng)、訪視評(píng)鑑（含追蹤評(píng)鑑）等方式進(jìn)行。一、評(píng)鑑說(shuō)明會(huì)（一）實(shí)施時(shí)間：民國(guó)102年5月10日。（二）實(shí)施對(duì)象：學(xué)校校長(zhǎng)、承辦主任及教師（會(huì)）代表各1人。（三）實(shí)施內(nèi)容：包括校務(wù)評(píng)鑑實(shí)施計(jì)畫(huà)目的、內(nèi)容、時(shí)程、方式等之說(shuō)明。（四）實(shí)施方式：包括講解、討論等方式。,11,捌

8、、實(shí)施方式(續(xù)),二、學(xué)校自評(píng)：（一）實(shí)施時(shí)間：民國(guó)102年5月10日起至民國(guó)102年7月31日止。（二）實(shí)施對(duì)象：各公私立國(guó)民中學(xué)及完全中學(xué)國(guó)中部。 （三）實(shí)施內(nèi)容：包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營(yíng)等九個(gè)向度。（四）評(píng)鑑方式：5月至7月，由各校組成自我評(píng)鑑委員會(huì)，參照評(píng)鑑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)鑑，並依據(jù)結(jié)果撰寫學(xué)校自我評(píng)鑑告。,12,捌、實(shí)施方式(續(xù)),三、評(píng)鑑委員研習(xí)：（一）實(shí)施時(shí)間：民國(guó)102年8月至民國(guó)102年9月

9、止。（二）實(shí)施對(duì)象：各評(píng)鑑委員及駐區(qū)督學(xué) 。（三）實(shí)施內(nèi)容：包括評(píng)鑑實(shí)施計(jì)畫(huà)內(nèi)容及訪評(píng)原則、評(píng)鑑倫理規(guī)範(fàn)、報(bào)告撰寫格式等。（四）實(shí)施方式：包括講解、討論等方式。,13,捌、實(shí)施方式(續(xù)),四、訪視評(píng)鑑（含追蹤評(píng)鑑）：（一）實(shí)施對(duì)象：受評(píng)之公私立國(guó)民中學(xué)及完全中學(xué)國(guó)中部 ，由學(xué)校申請(qǐng)或由教育局指定，共23所學(xué)校。（二）實(shí)施時(shí)間：民國(guó)102年10月1日起至民國(guó) 102年12月31日止，原則上每校2日，除各校國(guó)中部總班級(jí)數(shù)低於9班以

10、下（包含9班）者，則視實(shí)際情形調(diào)整訪視期程表。,14,捌、實(shí)施方式(續(xù)),四、訪視評(píng)鑑（含追蹤評(píng)鑑）：（三）實(shí)施內(nèi)容：包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營(yíng)等九個(gè)向度，至於公私立完全中學(xué)國(guó)中部之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營(yíng)向度及董事會(huì)設(shè)置與運(yùn)作向度，不接受訪視評(píng)鑑，並納入臺(tái)北市高級(jí)中學(xué)校務(wù)評(píng)鑑實(shí)施計(jì)畫(huà)之範(fàn)圍。（四）評(píng)鑑方式：採(cǎi)實(shí)地訪視方式，由評(píng)鑑委員及教育局 督學(xué)前往受訪學(xué)校，進(jìn)行資料參閱、教學(xué)訪視、校園參觀、人員訪談，以及綜合座談。,捌、實(shí)施方式(續(xù)),五、自我追

11、蹤評(píng)鑑：（一）實(shí)施對(duì)象：前一學(xué)年度接受訪視評(píng)鑑，訪視評(píng)鑑報(bào)告有「待改善」向度之學(xué)校。（二）實(shí)施時(shí)間：自民國(guó)104年3月1日至民國(guó)104年4月31日止。（三）實(shí)施內(nèi)容：包括前一學(xué)年訪視評(píng)鑑報(bào)告中，對(duì)學(xué)?！复纳啤瓜蚨人岣倪M(jìn)及建議項(xiàng)目之實(shí)施檢視；以及學(xué)校在自我評(píng)鑑及訪視評(píng)鑑中，所發(fā)現(xiàn)困難及待解決問(wèn)題之改善與處理情形。（四）評(píng)鑑方式：由各校自我評(píng)鑑委員會(huì)，依據(jù)上述實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)鑑，並撰寫「自我追蹤評(píng)鑑報(bào)告」。,捌、實(shí)施方式(續(xù))

12、,六、追蹤訪視評(píng)鑑：（一）實(shí)施對(duì)象：前一學(xué)年度接受訪視評(píng)鑑，訪視評(píng)鑑報(bào)告有「待改善」向度之學(xué)校。（二）實(shí)施時(shí)間：自民國(guó)104年5月1日至民國(guó)104年6月31日止，每校半日（4.5小時(shí)）。（三）實(shí)施內(nèi)容：追蹤評(píng)鑑訪視委員對(duì)學(xué)校在「待改善」之評(píng)鑑項(xiàng)目改善建議，評(píng)估學(xué)校改善之成效。 （四）評(píng)鑑方式：採(cǎi)資料檢閱、校園參觀、人員訪談、以及綜合座談。,玖、評(píng)鑑結(jié)果,一、評(píng)鑑結(jié)果處理與呈現(xiàn)：（一）評(píng)鑑委員依據(jù)各該評(píng)鑑向度的規(guī)劃、執(zhí)行、表現(xiàn)，

13、以及對(duì)教育政策執(zhí)行情形，對(duì)受評(píng)學(xué)校在九個(gè)評(píng)鑑向度之表現(xiàn)分項(xiàng)給予認(rèn)可，且不進(jìn)行全校評(píng)價(jià)，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)營(yíng)向度上，完全中學(xué)國(guó)中部不受評(píng)。（二）結(jié)果分為「通過(guò)」與「待改善」二種結(jié)果，並由評(píng)鑑委員綜合各校之自我評(píng)鑑結(jié)果，以及二天訪視評(píng)鑑結(jié)果，經(jīng)過(guò)討論後決定之。,18,玖、評(píng)鑑結(jié)果(續(xù)),二、評(píng)鑑結(jié)果之審議程序：（一）訪視評(píng)鑑結(jié)束後二個(gè)月內(nèi)，完成訪視評(píng)鑑 報(bào)告文字部分初稿，函知各受評(píng)學(xué)校之訪 評(píng)意見(jiàn)，受評(píng)學(xué)校對(duì)訪視評(píng)

14、鑑意見(jiàn)有疑義 者，得於規(guī)定時(shí)限內(nèi)提出申覆。（二）評(píng)鑑委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議處理申覆事件，回復(fù) 申覆學(xué)校意見(jiàn)，並視申覆結(jié)果修改評(píng)鑑報(bào) 告。 (三) 完成評(píng)鑑報(bào)告，由教育局公布評(píng)鑑結(jié)果。,19,玖、評(píng)鑑結(jié)果之處理與運(yùn)用(續(xù)),三、評(píng)鑑結(jié)果之運(yùn)用：（一）作為各校執(zhí)行教育政策經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)助之依 據(jù)。 （二）作為各校調(diào)整班級(jí)數(shù)或招生名額之依據(jù)。 （三）各校於訪視評(píng)鑑報(bào)告公布之後，在二個(gè)月

15、 內(nèi)提出改進(jìn)計(jì)畫(huà)並作為各校追蹤評(píng)鑑之依 據(jù)。 四、獎(jiǎng)勵(lì)：受評(píng)學(xué)校評(píng)鑑結(jié)果各向度全數(shù)認(rèn)可 通過(guò)者，由本局頒發(fā)校務(wù)評(píng)鑑認(rèn)可證書(shū)和 獎(jiǎng)牌。,拾、評(píng)鑑向度認(rèn)可參照基準(zhǔn),拾、評(píng)鑑向度認(rèn)可參照基準(zhǔn)(續(xù)),拾壹、評(píng)鑑倫理,一、評(píng)鑑委員進(jìn)行實(shí)地訪評(píng)之工作準(zhǔn)則： （一）評(píng)鑑委員應(yīng)認(rèn)同校務(wù)評(píng)鑑之理念與精神。 （二）評(píng)鑑委員應(yīng)遵守有關(guān)本次校務(wù)評(píng)鑑相關(guān)注意事項(xiàng)之規(guī)範(fàn)，並參加評(píng)鑑行前說(shuō)明會(huì)，確保評(píng)鑑「專業(yè)」與學(xué)術(shù)「同儕

16、」之「專業(yè)同儕」認(rèn)可。 （三）評(píng)鑑委員應(yīng)全程參與後續(xù)之申覆意見(jiàn)討論會(huì)議與評(píng)鑑報(bào)告確認(rèn)會(huì)議。,拾壹、評(píng)鑑倫理(續(xù)),（四）評(píng)鑑委員在實(shí)地訪評(píng)前應(yīng)確實(shí)做好身分 保密，並在行前詳閱受評(píng)學(xué)校之相關(guān)資料。（五）評(píng)鑑委員對(duì)訪評(píng)過(guò)程中使用過(guò)之資料或獲 取之資訊，應(yīng)確實(shí)做到保密原則。（六）評(píng)鑑委員在二天實(shí)地訪評(píng)期間，應(yīng)全程出 席，避免遲到、早退，或私下商洽訪評(píng)代 理人。,拾壹、評(píng)鑑倫理(續(xù)),二、評(píng)

17、鑑委員之迴避原則： （一）過(guò)去五年曾在受評(píng)學(xué)校擔(dān)任專任或兼任職者。 （二）為受評(píng)學(xué)校之畢（結(jié)）業(yè)生。 （三）配偶或直系三等親為受評(píng)學(xué)校之教職員生。 （四）擔(dān)任受評(píng)學(xué)校有給或無(wú)給職之任何職務(wù)，例如董事會(huì)成員。 （五）擔(dān)任受評(píng)學(xué)校自我評(píng)鑑之外部委員者。 （六）為受評(píng)學(xué)校校長(zhǎng)之研究所學(xué)位指導(dǎo)教授者。,拾貳、經(jīng)費(fèi),本計(jì)畫(huà)所需經(jīng)費(fèi)由教育局相關(guān)預(yù)算經(jīng)費(fèi)項(xiàng)下支應(yīng)。,26,拾伍、校務(wù)評(píng)鑑流程 (第一天),27,,拾伍、校務(wù)評(píng)鑑流程 (第