申報優(yōu)秀輔導員事跡材料

1、www.themegallery.com,申報優(yōu)秀輔導員事跡材料,機械工程系輔導員------林樂權(quán),,,,,,,,,本人所負責管理的班級,,07級數(shù)控3班,,07級數(shù)控4班,,07級數(shù)控5班,,,,,07級數(shù)控6班,,,07級數(shù)控7班,,,,,,07級數(shù)控2班,畢業(yè)班工作總覽,,理解，尊重、關(guān)愛學生,動員“邊緣”學生做兩手準備一就業(yè)或升學 .,安全實習、平穩(wěn)就業(yè)、就業(yè)成果檢驗,不定期走訪企業(yè)和在校學生的宿舍,做到順利畢業(yè)和100%文明

2、、安全離校 .,,,,,畢業(yè)班工作是一件關(guān)系學校發(fā)展和學生前途的大事 ---我們最終的目的是驗收3年的成果—達到100%就業(yè)！?。?,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃、樹立正確的就業(yè)觀念,與畢業(yè)設(shè)計老師溝通，掌握畢業(yè)設(shè)計進展,理解 尊重 關(guān)愛學生,,,,理解學生,輔導員應(yīng)該具有良好的親合力，讓學生覺得親近，更容易工作的展開 .,尊重學生,關(guān)愛學生,一切為了學生、為了一切學生,,,朋友對話朋友,老師對話學生,提前輔助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃幫助學生樹立正

3、確的就業(yè)觀念,,,,,,,大一上,大一下,大二上,大二下,大三上,新生專業(yè)發(fā)展指導,畢業(yè)生簡歷制作指導,邀請已畢業(yè)學生現(xiàn)身說法,實習動員和指導,就業(yè)相關(guān)知識指導,,,,,,目的讓學生在就業(yè)過程中盡可能少的走彎路，具有更強的就業(yè)競爭力。,大大增加就業(yè)機會和主動性,動員部分“邊緣”畢業(yè)生做好兩手準備一就業(yè)或升學,,,,,,,,,,,,,就 業(yè),升本,5%出不選擇升本中退堂鼓下來的,10%學生初步的選擇,就業(yè)90%,模棱兩可5%,升本10%

4、,這個循環(huán)關(guān)系 就業(yè)-升本大三上學期 還有可循還；升本-模棱兩可大三一年隨時出現(xiàn) ； 模棱兩可到就業(yè)在大三下學期循環(huán)人比例為5%左右,一個可逆的循環(huán)就業(yè)關(guān)系,模棱兩可,90%以上學生的選擇,與畢業(yè)設(shè)計老師溝通，掌握學生的畢業(yè)設(shè)計進展情況,2. 通過寒假假期短信、網(wǎng)上督促，開學畢業(yè)設(shè)計有所提高達到55%,1.2009年12月份，第一次答辯，因為完成情況通過率只有35%,,,畢業(yè)設(shè)計完成進展情況,,,,,,2009.12,2010.3,20

5、10.6,50,完成35%,完成55%,完成98%,,3.2010年3月份，通過與畢業(yè)設(shè)計老師溝通了解大題情況 、具有針對性的做指導工作在2010.6月達到了98.5%,,安全實習、平穩(wěn)就業(yè)、就業(yè)成果檢驗,,,,就業(yè)成果驗收,平穩(wěn)就業(yè),安全實習,就業(yè)率為99.5%簽約率為53.9%,,,2009.6--2010.5,2010.5-2010.7,2010.7月--至今,在院領(lǐng)導就業(yè)辦領(lǐng)導以及系領(lǐng)導的支持和幫助下，就業(yè)工作進展很順利

6、。學生實習穩(wěn)定，不安全事件案例發(fā)生為零，241人都有聯(lián)系都知去向.,做到順利畢業(yè)和100%文明、安全離校,欠費率,升本率,及格率,簽約率,就業(yè)率,文明安全離校,,,,,,,0% 20% 40% 60% 80% 100%,12‰,5%,98.7%,53.9%,99.5%,100%,在順利畢業(yè)、就業(yè)

7、的離?；A(chǔ)上要為廣大學弟、學妹們做好表率，做到文明、安全離校,www.themegallery.com,,總之，作為高職院校大學生畢業(yè)班輔導員工作，不僅是一件費心勞神的工作，也是一件關(guān)系學校發(fā)展和學生前途的大事?；仡欉^去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。我將在以后的工作中注意并及時改正，提高自身水平，爭取百尺竿頭，更進一步。,