圖表識(shí)譜法靜態(tài)圖譜制作方法

1、圖表識(shí)譜法靜態(tài)圖譜制作方法,泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉靜波,1.使用Word插入表格，行數(shù)15，從上而下的13行，用于填入旋律進(jìn)行中，在對(duì)應(yīng)節(jié)奏時(shí)值上的音高（簡(jiǎn)譜），第15行用于錄入歌曲樂譜（簡(jiǎn)譜），第14行是個(gè)性化設(shè)計(jì)，可根據(jù)教學(xué)的需要，插入指揮圖式分解圖、節(jié)拍圖示、五線譜等等。列數(shù)可根據(jù)表格制作者規(guī)劃的單頁(yè)面小節(jié)數(shù)（N）而定，設(shè)定為“N+1”列，第一列用于填入歌曲八度范圍內(nèi)的音高對(duì)應(yīng)唱名（簡(jiǎn)譜）提示位置（每半個(gè)音占據(jù)一個(gè)縱向的格子），以

2、及調(diào)和節(jié)拍。其他列用于體現(xiàn)旋律進(jìn)行中音符的節(jié)奏時(shí)值。,靜態(tài)圖譜制作方法,使用Word插入表格，行數(shù)15,從上而下的13行，用于填入旋律進(jìn)行中，在對(duì)應(yīng)節(jié)奏時(shí)值上的音高（簡(jiǎn)譜）。,第15行用于錄入歌曲樂譜（簡(jiǎn)譜），第14行是個(gè)性化設(shè)計(jì)，可根據(jù)教學(xué)的需要，插入指揮圖式分解圖、節(jié)拍圖示、五線譜等等。,第14行,第15行,列數(shù)可根據(jù)表格制作者規(guī)劃的單頁(yè)面小節(jié)數(shù)（N）而定，設(shè)定為“N+1”列，第一列用于填入歌曲八度范圍內(nèi)的音高對(duì)應(yīng)唱名（簡(jiǎn)譜）提示位

3、置（每半個(gè)音占據(jù)一個(gè)縱向的格子）。,以及調(diào)和節(jié)拍。其他列用于體現(xiàn)旋律進(jìn)行中音符的節(jié)奏時(shí)值。,2.在第15行上，根據(jù)表格制作者規(guī)劃的單頁(yè)面小節(jié)數(shù)，以小節(jié)為單位合并單元格，填入歌曲樂譜（簡(jiǎn)譜）。八分節(jié)奏和十六分節(jié)奏，可使用下劃線（單、雙線型）體現(xiàn)。增時(shí)線可用減號(hào)體現(xiàn)。低音音符，可使用著重號(hào)體現(xiàn)。,靜態(tài)圖譜制作方法,在第15行上，根據(jù)表格制作者規(guī)劃的單頁(yè)面小節(jié)數(shù)，以小節(jié)為單位合并單元格，填入歌曲樂譜（簡(jiǎn)譜）。,3.拷貝第15行上單個(gè)音符到對(duì)應(yīng)

4、音高與節(jié)奏時(shí)值交匯的方格內(nèi)，猶如坐標(biāo)點(diǎn)。每半拍一個(gè)格子。 在第14行上根據(jù)教學(xué)需要做個(gè)性化設(shè)計(jì)。,靜態(tài)圖譜制作方法,拷貝第15行上單個(gè)音符到對(duì)應(yīng)音高與節(jié)奏時(shí)值交匯的方格內(nèi)，猶如坐標(biāo)點(diǎn)。每半拍一個(gè)格子。在第14行上根據(jù)教學(xué)需要做個(gè)性化設(shè)計(jì)。,4.根據(jù)樂曲體現(xiàn)的情緒色彩，選擇同色系深淺不同的顏色，在表格方框中填色，體現(xiàn)節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律。但音符所在方格做無(wú)填充色處理，以便清晰視唱。間奏音符所在方格保持節(jié)拍位置顏色。休止符所在列為灰色。,