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文檔簡介
1、大慶師范學院本科生畢業(yè)論文課余生活調查課題名稱大慶師范學院數(shù)學系學生課余生活調查學生姓名許姍姍學號201205010438專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學班級4班大慶師范學院本科畢業(yè)論文目錄一、調查研究的內容........................................................................................................................1二、
2、調查研究的方法........................................................................................................................1三、調查數(shù)據(jù)及分析...................................................................................
3、.....................................1(一)大學生課余生活的現(xiàn)狀分析.............................................................................................11.大學生課余時間及課余生活狀況.........................................................
4、...................12.學生的課余類型以娛樂為主,學習為輔................................................................13.學生僅為畢業(yè)證........................................................................................................24.
5、壓力來自為了以后更好的生活................................................................................25.認為大學生活沒那么無聊.............................................................................................2(二)對比分析............
6、................................................................................................21.大學生實際課余生活安排與主觀意識的對比分析.....................................................22.大學生的主觀想法與實際行為的對比分析..........................
7、..................................2(三)產生大學生課余生活問題的因素分析........................................................................31.主觀因素.......................................................................................
8、.............................32.客觀原因....................................................................................................................4四、調查結論與建議..........................................................
9、..............................................................5(一)調查結論........................................................................................................................5(二)對策建議......................
10、..................................................................................................51.從學生自身入手.............................................................................................................52.
11、從理論準備入手.............................................................................................................63.從學校及社團入手.............................................................................................
12、.......64.從學校的設施設備入手.................................................................................................6[參考文獻]:...............................................................................................
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