探究高中生對小語種優(yōu)劣勢及小語種高招及的認(rèn)知情況論文內(nèi)涵調(diào)查問卷

1、探究高中生對小語種優(yōu)劣勢及小語探究高中生對小語種優(yōu)劣勢及小語種高招及的認(rèn)知情況種高招及的認(rèn)知情況課題組成員:趙爽李溪指導(dǎo)老師：馬海英、、研究背景研究背景1、定義小語種的稱呼實(shí)際上是個“小名”，它的“大名”或說“學(xué)名”應(yīng)該叫非通用語。那么，哪些語言屬于非通用語呢？按照《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，有6種語言是聯(lián)合國目前的通用工作語，即英語、漢語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語，也就是說，聯(lián)合國的所有會議都有這些語言的口譯，以及所有的官方文件，都打印

2、或在網(wǎng)上出版這些語言的翻譯版本。除此之外，其他語言當(dāng)然就是非通用語了。然而，在我國由于絕大部分中學(xué)開設(shè)的都是英語，各高校招生的外語專業(yè)也絕大部分都是英語專業(yè)，所以，在每年的高考中，大家普遍地把英語以外的語種統(tǒng)稱為小語種。我國高校招收的小語種主要有兩類：一類是歐洲語系，主要包括俄語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等；另一類是亞非語系，主要包括日語、朝

3、鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語等。在這些小語種里，常年招生的有十多個，其他語種則是隔年或數(shù)年才招一次。由于俄語、日語開設(shè)的院校和招生數(shù)量比較多，有的學(xué)校便沒有把它們列入小語種單招目錄中，而是放到了統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)。2、小語種列表4、小語種前景、小語種前景由于需要何種小語種取決于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也取決于當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，特別

4、是取決于當(dāng)?shù)匾Y的對象國。因此，各小語種的需求量伴隨著各地合作對象的不同而有所區(qū)別。拿意大利語來說，這幾年在市場上一直很吃香，學(xué)生一畢業(yè)就被一搶而空，同樣，西班牙語也反響不錯。而雖說目前阿拉伯語種市場情況相對穩(wěn)定，但因其有20多個對象國，它的市場前景理應(yīng)更好。日本由于經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)勢，使學(xué)日語熱一直“高燒不退”。不過總的來說，全國對于小語種的需求并不勻稱。東北地區(qū)對俄語的需求量很大。廣東、廣西等南方省區(qū)，由于地域因素邊境貿(mào)易發(fā)達(dá)，對越南語、

5、泰國語需求量很大。北京由于有新華社、外交部、國家安全部、國際廣播電臺、商務(wù)部等政府機(jī)構(gòu)，需要的語種很全，基本上吸納各個語種。如東歐語系就集中在北京外國語大學(xué)，上海則沒有設(shè)立。沿海大城市對日語、法語、德語等熱門小語種需求量仍然相當(dāng)大，這類人才儲備告急。而西北地區(qū)如寧夏、甘肅、陜西等，急需阿拉伯語人才，這些地區(qū)已開設(shè)出了教授阿拉伯語的民辦學(xué)校，以滿足民間文化事業(yè)發(fā)展的需要。另外如西班牙語，作為聯(lián)合國6種工作語言之一，是近20個拉丁美洲國家和

6、地區(qū)的官方語言，隨著中國與西班牙及拉美地區(qū)的貿(mào)易往來不斷加強(qiáng)，使得西班牙語人才的就業(yè)空間十分寬廣，而朝鮮語，據(jù)有關(guān)人士預(yù)測，也將會是未來幾年的一大亮色。5、小語種招生、小語種招生小語種招生全名為非通用語種提前單獨(dú)招生，是為適應(yīng)培養(yǎng)社會涉外專業(yè)人才需要組織的考試。為保證錄取專業(yè)招生質(zhì)量，部分語言類院校經(jīng)教育部批準(zhǔn)后可以實(shí)施?？荚嚥扇W(xué)生自愿報(bào)名，北外單獨(dú)組織面試和口試，考生參加全國統(tǒng)考，單獨(dú)劃定錄取分?jǐn)?shù)線提前錄取的招生辦法。和北大、清華等