全日制普通高等教育化學專業(yè)畢業(yè)論文

1、專業(yè)代碼：B070302B070302準考證號：000209445077000209445077貴州師范大學（獨立本科段）畢業(yè)論文題目：綠色化學在中學教材中的應用綠色化學在中學教材中的應用系（院）：化學與材料科學學院專業(yè)：化學教育姓名：馬超指導教師：文老師完成時間：2011年3月20日二、綠色化學的主要特點：1充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；2在無毒、無害的條件下進行反應，以減少向環(huán)境排放廢物；3提高原子的利用率，力圖使所有作

2、為原料的原子都被產品所消納，實現“零排放”；4生產出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好品。綠色化學給化學家提出了一項新的挑戰(zhàn)，國際上對此很重視。1996年，美國設立了“綠色化學挑戰(zhàn)獎”，以表彰那些在綠色化學領域中做出杰出成就的企業(yè)和科學家。綠色化學將使化學工業(yè)改變面貌，為子孫后代造福。三、現行初中化學教材中綠色化學理念的體現1.教材中建立了與綠色化學相一致的概念中學化學教材中涉及綠色化學知識的內容不多這就要求教師在化學教學中注

3、重對教材的二次開發(fā)和利用挖掘教材中的隱含因素在教學中不斷地滲透綠色化學教育理念?，F行初中化學教材從不同角度建立了與綠色化學內涵相一致的基本概念。從環(huán)境保護角度介紹了環(huán)境污染、三廢、大氣污染物、酸雨、溫室效應等概念在介紹概念的同時還分析了有關污染的成因和污染物的主要來源及危害。從實驗操作中介紹了藥品取用的規(guī)則金屬的回收利用塑料的回收利用、研發(fā)可降解塑料提倡化肥、農藥的合理使用等都體現了“省資源、少污染、減成本”的綠色理念。2.工業(yè)化學滲透

4、了綠色化學觀點例如:煤、石油以及石油產品如果僅僅作為燃料就太可惜了而且還有嚴重的污染在化學教科書上冊第147頁就介紹了工業(yè)上煤和石油的綜合利用對人類更有價值。同樣在化學教科書上冊第143頁介紹了車用乙醇汽油其中的乙醇就是用高粱、玉米、小麥、薯類等為原料經發(fā)酵、蒸餾制的是可再生能源。在化學教科書下冊第17頁模擬工業(yè)煉鐵原理的實驗強調了一氧化碳尾氣的處理。在化學教科書下冊第103頁“用高分子分離膜淡化海水”提供了低能耗海水淡化的新方向。為了

5、節(jié)省資源工業(yè)制氧氣以及氮肥都是以廉價環(huán)保的空氣為原料。初中化學教材中的工業(yè)化學內容不多但都不例外地合理滲透了綠色化學觀點。四、實驗內容充分體現了綠色化學原理化學是一門以實驗為基礎的自然科學。眾所周知，絕大多數化學實驗中、實驗后都會不可避免對環(huán)境及人體造成污染，而且大多數的“三廢”未經任何處理就直接排向環(huán)境中。因此，化學實驗教學也應體現綠色化學教育的原則，要努力改革實驗，并將其運用到實驗教學中去，最好開設對環(huán)境友好的化學實驗。實驗教學與綠