本科畢業(yè)論文《楊朔和秦牧散文比較分析》

1、漢語漢語言文學(xué)言文學(xué)專業(yè)專業(yè)本科本科畢業(yè)論畢業(yè)論文論文題目：楊朔和秦牧散文比較分析姓名：陳世保身份證號：420602197912181592所在省市：湖北省襄樊市所在單位：南漳縣東鞏中學(xué)秦牧則頌揚了勞動人民的勇敢、毅力和智慧，如《巡堤者的眼睛》通過卓越的農(nóng)夫巡視堤防，說明我們要知人論事，既要識大體，也必須注意事理的小裂縫。面對復(fù)雜事理時，能否本著這種嚴(yán)肅的精神去仔細(xì)推敲，常常是各項各業(yè)中內(nèi)行與外行、老手與新手的分別所在，從而展示了勞動人

2、民的智慧。二是謳歌革命英雄主義。楊.秦都參加了抗日救亡運動，經(jīng)歷了抗戰(zhàn)，寫過許多戰(zhàn)地文章（通訊、小說），所以他們的散文中都謳歌了革命英雄。如楊朔在《潼關(guān)之夜》描寫了一個女扮男裝、拋下又白又胖一歲多的兒子而投身于生死戰(zhàn)場的“黃同志”；在《鐵騎兵》中描繪了一群在戰(zhàn)斗中脫離大隊而不畏強敵、一直單獨活動在黃河之濱的神出鬼沒的騎兵們。而秦牧的《古戰(zhàn)場春曉》通過緬懷三元里人民抗敵業(yè)績，激勵人們?nèi)ビ⒂聤^斗，克服困難。他的另一篇散文《深情注視壁上人……

3、》則介紹了解放軍總司令朱德同志的感人事跡，三是熱情歌頌社會主義建設(shè)。如楊朔的《茶花賦》，秦牧的《壯族與我》都反映了這一點。2、創(chuàng)作手法的相同之處：一是善于聯(lián)想。楊朔的散文運用聯(lián)想畫龍點睛，如《茶花賦》里我見到盛開的童子面茶花而聯(lián)想到祖國欣欣向榮的面貌；《荔枝蜜》里的“我不禁一顫：多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西”。秦牧散文聯(lián)想更廣闊，使人神思飛越，思接千載。如《社稷壇抒情》，作者來到社稷壇前，看到五色四方土壇，起伏的情