大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題研究[任務(wù)書+文獻綜述+開題報告+畢業(yè)論文]

1、財務(wù)管理專業(yè)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書題目：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題研究一、主要任務(wù)與目標：（一）主要任務(wù)在南湖學(xué)院規(guī)定的畢業(yè)論文撰寫期間內(nèi)，根據(jù)師生共同商定的畢業(yè)論文選題《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題研究》，綜合運用本科階段所學(xué)財務(wù)管理專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科知識，撰寫一篇具有一定的理論價值和應(yīng)用價值、篇幅不少于8000字的畢業(yè)論文。（二）目標論文的主要目標是是要在闡明財務(wù)管理對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重要

2、性的基礎(chǔ)上，選擇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些數(shù)據(jù)和實例，分析和總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題，并且結(jié)合浙江省和嘉興市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，提出相應(yīng)的解決對策。二、主要內(nèi)容與基本要求：（一）主要內(nèi)容本文屬于根據(jù)學(xué)到的財務(wù)管理理論知識結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實際的應(yīng)用型論文，對提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)管理水平，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功具率有現(xiàn)實意義。論文的具體研究內(nèi)容主要集中在以下三個方面：（1）財務(wù)管理對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性；（2）分析和總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在的

3、財務(wù)問題；（3）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題的解決對策。本文的重點是：（1）對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在的財務(wù)問題做全面的分析；（2）結(jié)合浙江省和嘉興市對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題提出相應(yīng)的對策。本文的難點和創(chuàng)新之處也主要在于此。（二）基本要求嚴格按照畢業(yè)論文撰寫進度和計劃，完成文獻資料的收集、開題報告的撰寫、外文文獻的收集和翻譯和畢業(yè)論文的撰寫等項工作。開題報告應(yīng)反映該課題的最新發(fā)展成果與研究動態(tài)，力求層次清晰、格式規(guī)

4、范。外文文獻應(yīng)與畢業(yè)財務(wù)管理專業(yè)2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述題目：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題的研究一、前言部分一、前言部分教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經(jīng)濟最困難的一年，2010年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實

5、現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。在“雙向選擇、自主擇業(yè)”這種就業(yè)體制背景下，越來越多的大學(xué)生渴望通過創(chuàng)立自己的事業(yè)來成就自我，實現(xiàn)自我的人生價值，越來越多的大學(xué)生通過選擇自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的夢想。近年來，國家和各級政府為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。國家教育部、勞動與社會保障部、人事部等各部委相繼出臺了一系列指導(dǎo)大學(xué)生靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)政策，營造與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政

6、策環(huán)境、法律環(huán)境、商業(yè)環(huán)境等。各個地方政府也積極響應(yīng)國家政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，創(chuàng)建科技孵化園，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊入駐。還有各大高校也舉辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽以及創(chuàng)業(yè)組織的建立等，進一步增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。此外，社會風(fēng)險投資機構(gòu)也進一步加強了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的關(guān)注和支持。盡管如此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中仍然存在諸多制約因素，其中，最主要的便是創(chuàng)業(yè)過程的財務(wù)問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計和創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)問題主要來源于籌資、投資、收益