淺析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理及對(duì)策【開題報(bào)告】

1、0畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文開題報(bào)告思想政治教育思想政治教育淺析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理及對(duì)策淺析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理及對(duì)策一、選題的意義消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購(gòu)買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動(dòng)它是消費(fèi)者對(duì)客觀消費(fèi)對(duì)象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技的快速穩(wěn)定發(fā)展物質(zhì)條件的不斷改善，人民的收入水平不斷提高，人民的消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。而大學(xué)生作為作為當(dāng)代社會(huì)中一支重要的力量，他們的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)中不可分割的重要組成

2、部分，他們有著與社會(huì)其他消費(fèi)群體不同的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。目前，雖然大學(xué)生基本上都已成年，但其消費(fèi)心理還不夠成熟、不夠理性，極其容易受到現(xiàn)代社會(huì)生活方式、流行時(shí)尚等各種思潮的影響。另外，在當(dāng)前的許多家庭中，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀念也廣為盛行，一些家長(zhǎng)不顧自身的經(jīng)濟(jì)能力，盲目地滿足孩子的各種需要，使孩子從小就過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，這不僅導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，而且也致使他們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)淡薄，在消費(fèi)時(shí)缺

3、乏理性，不從自身的需要出發(fā)，盲目跟隨潮流。我們不得不承認(rèn)富足的物質(zhì)生活給現(xiàn)在的孩子包括在校的學(xué)生帶來很多的負(fù)面影響，對(duì)吃穿用行非常講究，攀比意識(shí)也較為強(qiáng)烈。有些學(xué)生要身著名牌服裝，配帶名牌手機(jī)，生活追求高檔次。對(duì)此本無過多的非議，可是過度的追求自己外在形象，淡化了學(xué)習(xí)意識(shí)，這就不得不引起我們的重視和反思。大學(xué)生作為高校的主體，正處于求學(xué)階段，他們是實(shí)實(shí)在在的“消費(fèi)一代”他們每月要么從父母手里接過生活費(fèi)要么從學(xué)校獲得一定的獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、

4、助學(xué)金、困難補(bǔ)助在大學(xué)校園里過著自己的校園生活。如何安排手中的錢怎樣去消費(fèi)完全由大學(xué)生自主支配。然而當(dāng)把眼光投射到大學(xué)生身上看看他們是如何“自主”時(shí)卻不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念發(fā)生了深刻的變化消費(fèi)心理也更加復(fù)雜和多樣化。因此，高校關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況深入分析大學(xué)生的消費(fèi)心理把握當(dāng)代大學(xué)生生活消費(fèi)的行為導(dǎo)向和心理特征加強(qiáng)與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育就顯得尤為重要。二、研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問題(一)研究的主要內(nèi)容：本文通過研究大學(xué)生的消費(fèi)心

5、理，先對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、原因、對(duì)策進(jìn)行解釋分析，其次主要對(duì)近些年來國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)消費(fèi)心理的現(xiàn)狀、對(duì)策等的研究做一個(gè)初步的整理，最后結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)情形對(duì)如何樹立正確的消費(fèi)觀提出一些建議。2四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱一、當(dāng)代大學(xué)生的基本消費(fèi)狀況二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題及原因（一）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題（二）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理的成因三、完善當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理的對(duì)策（一）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)堅(jiān)持的原則（二）完善當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理

6、的具體對(duì)策五、主要參考文獻(xiàn)[1]崔穎.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理及特征[J].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，2008，(9).[2]李曄南程剛.大學(xué)生消費(fèi)心理及其影響因素[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，（1）.[3]劉玉春.論當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及對(duì)策[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)，200901（1）.[4]張宏志，王麗，桑葉斯，王劍平.中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)心理與行為問題的研究[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2009.[5]余靜，陳友芳.普通高中課程標(biāo)

7、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治①必修經(jīng)濟(jì)生活[M].人民教育出版社，200904（7）.[6]杜金柱.消費(fèi)心理學(xué)[M].北京：中國(guó)商業(yè)出版社，2001.[7]周瑩.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J].山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)(青少年研究)，2008，(2).[8]肖文學(xué).高校大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀成因與思想政治教育的對(duì)策略論[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，200902.[9]高博.透視當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理[J].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2008.[10]郭運(yùn)濤.大學(xué)生消