港口物流發(fā)展對經(jīng)濟增長作用的實證研究【任務書】

1、1畢業(yè)論畢業(yè)論文任文任務書務書題目：目：港口物流港口物流發(fā)展對經(jīng)濟對經(jīng)濟增長作用的作用的實證實證研究研究專業(yè)專業(yè)：國際經(jīng)濟貿(mào)際經(jīng)濟貿(mào)易一、主要任務與目標一、主要任務與目標(一)主要任務按照學校和經(jīng)濟系的統(tǒng)一要求，完成文獻綜述、開題報告、外文翻譯、畢業(yè)論文及其他與畢業(yè)論文相關(guān)的任務。(二)主要目標通過畢業(yè)論文的撰寫，使學生能運用所學專業(yè)理論知識，進行調(diào)查研究、搜集資料，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。本文在結(jié)合國內(nèi)外學者有關(guān)港口物流

2、與經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系的研究，在收集浙江省19902010年21年來的GDP與港口貨物吞吐量相關(guān)指標數(shù)據(jù)后，應用計量經(jīng)濟分析技術(shù)建立動態(tài)模型，運用Eviews6.0，進行時間序列平穩(wěn)性檢驗，Granger因果關(guān)系檢驗，協(xié)整檢驗，得出港口物流與經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系，分析港口對區(qū)域經(jīng)濟的長期和短期影響和港口發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的動態(tài)影響，并為以后浙江經(jīng)濟的發(fā)展提出對策建議。二、主要內(nèi)容與基本要求二、主要內(nèi)容與基本要求(一)主要內(nèi)容本文主要從19902

3、010年這21年來浙江省GDP與港口貨物吞吐量相關(guān)數(shù)據(jù)入手，來探討港口物流與經(jīng)濟增長之間的實證關(guān)系，重點是分析和論述兩者之間是否具有相互或者促進關(guān)系的問題。在寫作過程中，首先應清楚浙江省近年來港口貨物吞吐量與浙江省GDP發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，在這基礎上，運用時間序列平穩(wěn)性檢驗，Granger因果關(guān)系檢驗，協(xié)整檢驗等方法進行檢驗，檢驗得出兩者之間具有正相關(guān)的關(guān)系。最后提出未來浙江經(jīng)濟持續(xù)增長的對策，這是在論文寫作過程中應該把握的要點。(二

4、)基本要求畢業(yè)論文必須觀點明確、論證有據(jù)、結(jié)構(gòu)完整、條理清楚，并能切實反映學生具有從事科研工作的能力。畢業(yè)論文應包括題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、正文、參考資料(詳細注明出處和版本)等，字數(shù)要求10000字。畢業(yè)論文須由學生個人獨立撰寫完成。論文要求緊扣題目，搜集資料充分，能綜合運用有關(guān)基礎理論知識，對具2體問題進行全面深入的分析和研究，提出一定的個人見解，有一定的創(chuàng)新之處，所提建議對實際工作改進有參考價值，能獨立查閱并正確引用中外文

5、有關(guān)文獻。要求文字通順簡練，條理層次清晰，思路清楚，書寫整齊，圖表準確等。三、計劃進度三、計劃進度2009年10月確定選題，檢索文獻；2009年11月下達任務書；2009年12月完成文獻綜述、開題報告和外文翻譯等；2010年3月上交論文初稿；2010年4月論文修改和完善；2010年5月上、中旬論文定稿、評審；2010年5月下旬論文答辯。四、推薦參考文獻四、推薦參考文獻[1]張曉峒.EViews實用與案例[M].北京：機械工業(yè)出版社200

6、7.[2]易丹輝.數(shù)據(jù)分析與EViews運用[M].中國統(tǒng)計出版社2003.[3]李華.未來我國港口發(fā)展的趨勢一港口物流[J].港口經(jīng)濟，2003(1)：4041.[4]趙喜倉，付星星.港口物流對經(jīng)濟增長影響分析——以張家港港口為例[J].特區(qū)經(jīng)濟，2010(1):279281.[5]丁俊發(fā).港口物流與中國經(jīng)濟發(fā)展[J].上海海運學院學報，2004(2)：79.[6]張樹艷.我國沿海港口物流與經(jīng)濟增長關(guān)系的計量經(jīng)濟分析[J].中國水運，

7、2009(10):4749.[7]王耀中，黎謐.中國沿海港口物流對經(jīng)濟增長的作用研究[J].湖南大學學報，2009(5):4851.[8]鄒俊善.港口經(jīng)濟學[M].北京：人民交通出版社，1997.[9]hauerDavidAlan.Ispublicexpenditureproductive.JournalofMoaryEconomies1989(23):177200.[10]KlinHA.TowardsthebdedessMainptR