高中時(shí)政教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究【開(kāi)題報(bào)告】

1、0畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告思想政治教育思想政治教育高中時(shí)政教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究高中時(shí)政教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究一、選題的意義時(shí)政教育是指對(duì)高中生進(jìn)行當(dāng)前黨和國(guó)家的基本路線、方針、政策的教育和國(guó)內(nèi)外重大事件和形式變化的教育，它是幫助學(xué)生解決形勢(shì)政策方面的問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。時(shí)政教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，是思想政治課程中的一門(mén)。進(jìn)入21世紀(jì)，世界發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)一體化、政治多極化和文化的多元化對(duì)新一代的青少年提出了更高

2、的要求，也給學(xué)校德育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在新的背景下如何開(kāi)展時(shí)政教育，發(fā)揮時(shí)政教育的德育作用，提高學(xué)校時(shí)政教育的能力，促進(jìn)高中思想政治課程改革，是我們有必要深入研究的新課題。但是當(dāng)前時(shí)政教育在整個(gè)高中教育中還處于尷尬的地位，重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象很嚴(yán)重，所以本文研究的意義就是要改變時(shí)政教育在實(shí)踐中的不堪境遇，探索高中時(shí)政教育的新思路、新途徑，為高中時(shí)政教育的發(fā)展提供一些有益的借鑒。二、研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題（闡述的主要觀點(diǎn)）研究的主要

3、內(nèi)容:本文包括以下幾個(gè)方面：首先，分析當(dāng)前高中時(shí)政教育的現(xiàn)狀；其次，揭示當(dāng)前高中時(shí)政教育存在問(wèn)題的原因；最后提出切實(shí)可行的解決方案，為今后時(shí)政教育的開(kāi)展提供具有可操作性的幫助。擬解決的主要問(wèn)題:時(shí)政教育存在著重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，時(shí)政教育在高中開(kāi)展的形式以及課時(shí)數(shù)都欠理想。本文通過(guò)從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)以及時(shí)政教育內(nèi)容本身等方面來(lái)找出時(shí)政教育存在問(wèn)題的原因和解決措施，從而解決各方對(duì)時(shí)政教育內(nèi)容認(rèn)識(shí)的偏差，溝通學(xué)校時(shí)政教育的途徑，最

4、后達(dá)到規(guī)范高中時(shí)政教育的目的。三、研究（工作）步驟、方法及措施（思路）(一)研究步驟：選題階段2010.9.20.2010.9.30.確立指導(dǎo)老師2010.9.30.2010.10.12.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告2010.10.12.2010.10.30.開(kāi)題報(bào)告會(huì)2010.10.31.完成論文初稿2010.11.1.2011.3.20.論文期中檢查2011.3.20.2011.4.1.2五、主要參考文獻(xiàn)[1]張文鑒.中學(xué)思想政治教學(xué)法[M].武漢

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6、1.[7]龔濤.李景國(guó).淺談中學(xué)政治教學(xué)改革[N].湖南：大視野，2007.[8]肖鋒.面向素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)[N].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)，2003(6).[9]李樹(shù)青.思想政治課教學(xué)與時(shí)事教育的關(guān)系[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，1999(1).[10]王建.課堂研究引論[J].教育研究，2003(9).[11]安然.中學(xué)時(shí)事教育研究[D].河北師范大學(xué)，2006(7).[12]周慧.淺談高中時(shí)事教育的作用和途徑[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002(12