五邑大學(xué)成人高等教育臺(tái)山立信會(huì)計(jì)與電算化培訓(xùn)中心教學(xué)點(diǎn)

1、1五邑大學(xué)成人高等教育臺(tái)山市立信會(huì)計(jì)與電算化培訓(xùn)中心教學(xué)點(diǎn)五邑大學(xué)成人高等教育臺(tái)山市立信會(huì)計(jì)與電算化培訓(xùn)中心教學(xué)點(diǎn)2011級(jí)?？菩姓芾韺I(yè)級(jí)?？菩姓芾韺I(yè)《行政管理行政管理》作業(yè)題作業(yè)題班號(hào)：班號(hào)：學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：姓名：姓名：題號(hào)一二三四五六總分?jǐn)?shù)總分?jǐn)?shù)分值152015201020100成績(jī)備注一、名詞解釋（每個(gè)名詞一、名詞解釋（每個(gè)名詞3分，小計(jì)分，小計(jì)15分）分）。1、行政管理——2、行政管理學(xué)——3、行政管理法制化——4、行政環(huán)境

2、——5、行政體制——3C、組織機(jī)構(gòu)D、行政管理4、行政管理學(xué)是研究（）規(guī)律的，管理學(xué)是研究一般管理規(guī)律的。A、小系統(tǒng)與大系統(tǒng)B、國(guó)際組織關(guān)系C、管理學(xué)原理D、行政管理5、行政管理活動(dòng)的原則規(guī)范上升為國(guó)家意志，就成為“（）。A、管理學(xué)原理B、行政學(xué)C、科學(xué)理論D、行政體制6、系統(tǒng)理論時(shí)期的行政學(xué)家運(yùn)用綜合、開放、環(huán)境系統(tǒng)和（）等觀點(diǎn)來考察行政活動(dòng)的過程。A、合理化B、數(shù)學(xué)模式C、程序D、投入產(chǎn)出7、從地域上劃分，行政環(huán)境可分為（）和國(guó)內(nèi)環(huán)

3、境。A、自然環(huán)境B、行政外部環(huán)境C、國(guó)際環(huán)境D、社會(huì)環(huán)境8、（）既向行政管理提供所需要的物質(zhì)條件，又向其提供必須的政治條件和精神條件。A、社會(huì)環(huán)境B、宏觀行政環(huán)境C、社會(huì)秩序D、管理活動(dòng)9、從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各地區(qū)、各方面的條件和實(shí)際情況，因地制宜地實(shí)施（）。A、組織管理B、政治管理C、行政管理D、科學(xué)管理10、國(guó)際社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)要求我們?cè)谛姓芾淼膶?duì)外職能方面做到反對(duì)（），維護(hù)世界和平.。A、霸權(quán)主義B、大國(guó)沙文主義C、干涉別國(guó)內(nèi)