蘭州大學(xué)職員聘任暫行辦法

1、17蘭州大學(xué)職員聘任暫行辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步深化人事制度改革，規(guī)范我校崗位設(shè)置及聘任管理工作，根據(jù)《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕59號(hào)）、《教育部直屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理暫行辦法》（教人〔2007〕4號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于蘭州大學(xué)崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（教人廳〔2007〕78號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，制訂本辦法。第二條本辦法適用于學(xué)校事業(yè)編制的專職黨政管理人員，包括在管理崗位工作有專業(yè)技術(shù)要求的管理人員。第二

2、章指導(dǎo)思想和原則第三條實(shí)施職員制度是學(xué)校深化人事制度改革的重要舉措，是建設(shè)一支優(yōu)化、精干、高效、與高水平研究型大學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的管理隊(duì)伍的需要，是調(diào)動(dòng)管理人員的積極性的具體措施。第四條職員聘任工作應(yīng)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗聘用的原則。第三章崗位設(shè)置第五條職員崗位設(shè)置分為9個(gè)等級(jí)，即二級(jí)至十級(jí)職37具有較高的政策理論水平和組織管理能力，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力；有較強(qiáng)的文字、口頭表達(dá)能力和研究能力，能夠撰寫(xiě)較高水平的工作規(guī)劃、方案、

3、文件和研究報(bào)告、工作總結(jié)，或公開(kāi)發(fā)表過(guò)較高水平的管理研究論文、論著；具有指導(dǎo)六級(jí)以下職員工作的能力。2.任副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)滿8年或任副處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、六級(jí)職員滿10年。3.聘任（任命）為正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，保留正處級(jí)待遇的專職管理干部可直接聘為五級(jí)職員。（二）六級(jí)職員1.系統(tǒng)掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識(shí)和技能方法，具有較高的政策理論水平和組織管理能力，具有較強(qiáng)的解決本職工作中實(shí)際問(wèn)題的能力；有一定的文字、口頭表達(dá)能力和研究能力，

4、能夠撰寫(xiě)工作規(guī)劃、方案、文件和研究報(bào)告、工作總結(jié)，或公開(kāi)發(fā)表過(guò)管理研究論文、論著；具有指導(dǎo)七級(jí)以下職員工作的能力。2.任正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)滿6年或任正科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、七級(jí)職員滿8年。3.聘任（任命）為副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，保留副處級(jí)待遇的專職管理干部可直接聘為六級(jí)職員。（三）七級(jí)職員1.熟悉本職工作的范圍、任務(wù)、特點(diǎn)，具有獨(dú)立解決本職工作中實(shí)際問(wèn)題的能力；熟練掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識(shí)和技能方法；具有一定的政策理論水平、業(yè)務(wù)研究能