吳興區(qū)龍泉學校單元備課表

1、湖州市龍泉小學美術備課專用稿紙浙美版小學美術第五冊教案1吳興區(qū)龍泉學校單元備課表學科與冊別浙美版第五冊單元序列與主題設計應用備課時間201710個人備課（姓名）金憶艱備課形式集體備課（備課組與參加人員）單元目標與課標依據(jù)學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。單元教學內容分析“設計應用”領域是指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計

2、與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。本學習領域中“設計”一詞包括與學生生活有關的現(xiàn)代設計基礎和傳統(tǒng)工藝。湖州市龍泉小學美術備課專用稿紙浙美版小學美術第五冊教案3學困生教學重難點突破措施在義務教育階段設置“設計應用”學習領域的主要目的是培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力。因此，在這一學習領域的教學中，應遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從學生實際出發(fā)，避免學科知識專業(yè)化傾向。教學內容的選擇應貼近學生的生活實際，聯(lián)