完善基層工會組織建設和建立健全二級教代會制度的意義

1、完善基完善基層工會工會組織組織建設和建立健全二和建立健全二級教代會制度的意教代會制度的意義建立二建立二級教代會制度的必要性教代會制度的必要性隨著高等院校的擴招和內部管理體制改革的深化，學校下屬院（系）人員編制和管理權限不斷加大，有了不同程度的人、財、物和辦學自主管理權。在此情況下，學校教代會制度已經不能適應基層單位改革發(fā)展的需要，相應的二級民主管理制度便呼之欲出。建立二級教代會、完善基層工會組織建設是推進基層民主建設和建設社會主義政治文

2、明的需要，是維護教工合法權益的需要，是行政管理和決策科學化的需要。通過其他高校的實踐，二級教代會制度對推進院務公開，充分發(fā)揮教代會和工會的維權職能，增強教職工維權的責任意識和歷史使命感，保障教職工在教學科研、人才培養(yǎng)與社會服務等勞動關系中的應有地位，促進學院及部門的改革和發(fā)展具有重要作用。結合川音當前的情況，學院正處于快速發(fā)展時期，目前各職能部門尚未建立二級教代會及工會，遠不適合我院的發(fā)展需要。現狀與需求之間的矛盾給工會工作帶來巨大的挑

3、戰(zhàn)，為了應對挑戰(zhàn)，更好為全體教職工服務，院工會結合川音實際和其他高校的經驗，在院黨委的領導和各部門的支持下，希望盡快實現工作重心的戰(zhàn)略轉移，即完善基層工會組織建設和建立健全二級教代會制度，依托二級組織和制度建設，更好的發(fā)揮工會和教代會職能，長與發(fā)展的實際需求，因此，對于維護廣大教工的政治權利、經濟利益和文化權益，起著更加直接的保障作用。二、二二、二級工會工會維權維權建設的主要內容的主要內容1、二級工會維權仍以維護學校的總體利益為核心。維

4、護學校的總體利益與維護教工的具體權益息息相關。學?？傮w利益的實現，是提高全體教職工的政治、經濟和精神文化生活待遇的前提。如果高校在激烈的社會競爭中不能保證應有的地位，那么教工的利益必然得不到保障。因此，二級工會必須和校級工會保持高度一致，必須以維護學?？傮w利益為核心，在院黨委的領導下，服從、服務于學校大局，通過各種有效的民主管理途徑，保證教學和科研任務的完成、管理秩序的穩(wěn)定及教職工民主政治權利的行使，為學校改革與發(fā)展保駕護航。只有找準了

5、實現雙重維護的總體方位，才能贏得學校黨政的支持、重視，才有可能為廣大的教工維權、謀利。2、二級工會維權維護學院教職工的具體合法權益。二級單位自主決策權力的增大，校、院與教工之間的勞動關系呈現多元化，教工的人事流動、職稱晉升、利益分配等涉及切身利益的具體權益發(fā)生了變動，但教工個體在與集體的關系博弈中仍居于弱勢地位。在這種客觀情況下，二級工會要維護教工的合法利益、防止損害教工利益的事情發(fā)生、妥善調節(jié)學院、部門與教工之間的矛盾和沖突，深入調查