溫州大學法政學院模擬法庭實施方案

1、溫州大學法政學院模溫州大學法政學院模擬法庭法庭實施方案施方案一、教學活一、教學活動目標1.通過實施模擬法庭教學活動，加強和優(yōu)化我校法律實踐教育環(huán)節(jié)，培養(yǎng)能適應地方經濟發(fā)展需要和社會發(fā)展需要的應用型法學人才；2.堅持“以培養(yǎng)能力為目標，以實踐教學為手段”的教學指導思想。指導學生通過參與模擬現(xiàn)實具體案件，強化綜合知識的運用能力，提高實踐能力。3.在模擬法庭活動過程中，培養(yǎng)學生法律職業(yè)道德、塑造健康人格。繼續(xù)強化法律人的職業(yè)道德和社會責任意識

2、，探索未來的法律職業(yè)設計發(fā)展道路和職業(yè)規(guī)劃。4.完善和健全法學教育考評機制，改善和提高模擬法庭教學水平和教學效果。二、模二、模擬法庭比法庭比賽機構及人機構及人員安排安排系主任、系副主任領導模擬法庭實驗員模擬法庭競賽干事，下達任務；副主任分管。模擬法庭實驗員負責模擬法庭安排準備工作，做好各項協(xié)調工作。模擬法庭教學干事負責辦理上級交給的各項具體工作，配合任課教師安排模擬法庭的教學。各教研室主任各教研室主任和副主任下達教學任務通知書，審核模擬

3、法庭教學的時數(shù)，審批學時分配表，落實學時的安排。任課教師任課教師接收教學任務通知書以后，將模擬法庭教學編制于授課計劃和教學日志中，按計劃進行教學，不得隨意更改模擬法庭的教學計劃和進度。三、大三、大賽組織賽組織準備工作工作3.1組委會委會組建在學院法學專業(yè)教研室的指導下，由法政學院團委、學生會牽頭，成立第八屆溫州大學模擬法庭大賽學生籌辦組委會，組委會設組長一名、副組長兩名、組?？紤]到2009級和2010級法學專業(yè)知識學習進度的差異，特對比

4、賽做如下規(guī)定，以保證本屆大賽的公平、公正、公開。其中，2009級每班組建一支隊伍參賽，共二支；2010級二個班級組建二支隊伍參賽。共計四支參賽隊伍。由共青團溫州大學法政學院委員會下發(fā)“溫州大學第八屆模擬法庭大賽”相關文件，召開各班班長會議，通知參賽相關事宜。通過報名表的填寫上交確定參賽。3.4大賽賽賽賽程模擬法庭大賽分為三個場次。參賽的四支隊伍抽簽分為A、B兩組，每組兩個隊伍。首先進行A、B兩個小組的小組賽，分別從A、B兩個小組中產生獲