石河子大學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

1、1石河子大學(xué)石河子大學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期2018年8月份教學(xué)工作會議月份教學(xué)工作會議一、時間：間：2018年8月21日上午12:00二、地點：點：行政樓第五會議室三、召集人：人：馬春暉副校長四、參加人員：參加人員：各學(xué)院主管院領(lǐng)導(dǎo)、教科辦主任及機關(guān)相關(guān)部門負責(zé)人五、會議內(nèi)容：會議內(nèi)容：（一）（一）教學(xué)通報教學(xué)通報1.關(guān)于對本科課程考核材料及畢業(yè)論文（設(shè)計）、教學(xué)大綱等教學(xué)材料開展專項再檢查的意見和建議反饋2.石河子

2、大學(xué)2018年新辦本科專業(yè)評估總結(jié)3.石河子大學(xué)2018年7月校外教學(xué)實習(xí)基地檢查意見反饋4.教學(xué)設(shè)備保障情況通報（二）教學(xué)安排（二）教學(xué)安排1.關(guān)于報送20182019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)工作計劃的要求2.20182019學(xué)年第一學(xué)期考試工作計劃3.2018級新生計算機和外語水平測試工作安排4.20182019學(xué)年第一學(xué)期選課工作安排5.關(guān)于加強聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)組織的相關(guān)要求6.關(guān)于20182019學(xué)年第一學(xué)期初實踐教學(xué)工作安

3、排7.關(guān)于教育部2018年示范性虛擬仿真實驗項目認定及學(xué)校虛擬仿真實驗項目培育庫建設(shè)工作安排8.關(guān)于2018年“實踐教學(xué)活動周”的工作安排9.2018年秋季學(xué)期教材發(fā)放時間和注意事項石河子大學(xué)教務(wù)處2018年8月21日33.程序設(shè)計基礎(chǔ)（動醫(yī)20171班），建議補充考場記錄中交卷情況，補充線上成績30%，期末成績50%的原始支撐材料。4.環(huán)境監(jiān)測（農(nóng)資20161班），李開勇，平時成績區(qū)分度不大，只有95和100兩類。5.《醫(yī)患溝通學(xué)》課

4、程，影像2017。王紅霞批閱的第三大題第一小題個別學(xué)生得分高于總分。發(fā)現(xiàn)問題后雖然及時進行了整改，但還是存在個別學(xué)生成績來源不清晰的情況。6.《大學(xué)物理C》課程，食質(zhì)。（命題老師：郭偉杰；閱卷人：王海洋、劉效勇）；試卷第三大題第6小題，整班卷用黑筆批改，后劃去改紅筆。7.《馬克思主義基本原理》課程，教育20161班。（批閱老師：張慧、李芳）；學(xué)號20161001006，第一題單項選擇題滿分為30分（15小題，每小題2分），學(xué)生答對10題

5、，給分為15分。8.《臨床基本技能（二）》課程，臨床2014－1班。（命題老師：王維山等6名老師；機讀卡批閱老師：孟福云、方錦然），學(xué)號2014514023填寫78分，實際64分。9.《細胞生物學(xué)》課程，臨床2017－7班。（命題老師：張君；批閱老師：楊麗、徐文靜）；成績記分冊有誤：課堂表現(xiàn)成績出現(xiàn)“110分”，考勤全部為100分。10.《機械原理課程設(shè)計》機制20162班，命題、批閱教師：李盛林、白豐，平時成績構(gòu)成比例及總評成績?nèi)绾蔚?/p>

6、來不明確，對學(xué)生評價缺乏統(tǒng)一的一致的標(biāo)準(zhǔn)，平時成績無法體現(xiàn)。11.《中藥制劑分析》中藥20151班，命題、批閱教師：韓博，學(xué)號20151015147熊鈺偉，第二題少加兩分。12.《醫(yī)藥倫理學(xué)》藥學(xué)20161班，命題、批閱教師：劉雯霞，課程總結(jié)中課程代碼、課程名稱、專業(yè)班級都與試卷本身不符。13.應(yīng)化20171、2《有機化學(xué)A1》劉平，試卷第一題為命名題，改卷時存在半對，但沒有明細給分，有個別卷子分值計算錯誤，任課、監(jiān)考為一人。14.化工

7、20161《物理化學(xué)A2》肖芙蓉，卷中第四大題中第2中題，給分不明確，小分合計與總分不一致。15.孫向暉《信息檢索與利用》部分作業(yè)沒有批閱；課程考核成績構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)中，總評成績總分應(yīng)當(dāng)為100分，實際為90分，少了10分。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）共性問題畢業(yè)論文（設(shè)計）共性問題1.按通知，開題報告、文獻綜述、外文翻譯存檔可以使用論文管理系統(tǒng)中導(dǎo)出的“在線評語”，但是應(yīng)該學(xué)院或者教學(xué)系統(tǒng)一，檢查發(fā)現(xiàn)部分指導(dǎo)教師給自己帶的所有學(xué)生評語完全一致