規(guī)范學(xué)校語(yǔ)言文字打造師生文化底色

1、規(guī)范學(xué)校范學(xué)校語(yǔ)言文字言文字打造打造師生文化底色生文化底色——幸福小學(xué)學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè)自查報(bào)告幸福小學(xué)始建于1940年，歷經(jīng)70多年的風(fēng)雨滄桑隨著五峰新縣城整體搬遷易地重建于2015年秋竣工并如期在新校園開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)有教職工61名，20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生906名。在各級(jí)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校以民族文化教育傳承歷史，以智慧校園創(chuàng)建面向未來(lái)，特色突出，成果斐然，先后評(píng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、湖北省文明校園、宜昌市智慧校園、平

2、安校園、最美校園。學(xué)校高度重視學(xué)校語(yǔ)言文字工作，齊心攜手投入到在語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)中，使其工作有領(lǐng)導(dǎo)，有組織，有計(jì)劃，有內(nèi)容，有宣傳，有特色，有成果，校園呈現(xiàn)出一片文明生氣，文化氣息撲面而來(lái)，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字，行文明事，做文明人已在我校掀起滾滾熱潮。一、建立機(jī)制保障長(zhǎng)效（一）組織保障不以規(guī)矩不成方圓，凡事有制度，才能有章可循，才能有序開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。為確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

3、具體由教導(dǎo)處和政教處分塊負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督全員落實(shí)，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況，由校辦負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（二）制度保障：得同行一致好評(píng)。我校教師李俊輝是縣書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，其作品獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們也聘請(qǐng)書(shū)法專(zhuān)家給老師們進(jìn)行書(shū)法講座，老師們平時(shí)注重練習(xí)硬筆和軟筆

4、書(shū)法，在縣市組織的書(shū)法獎(jiǎng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽，也屢獲佳績(jī)。為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化，學(xué)校還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字重在日常工作、教學(xué)中的滲透，積極參加每學(xué)年一次的推廣普通話宣傳周活動(dòng)。我校開(kāi)設(shè)有硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法、演講與口才、民間故事的社團(tuán)，這些社團(tuán)的老師精心備課，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真。教師和學(xué)生參加縣內(nèi)讀書(shū)演講和朗誦比賽，都有獲獎(jiǎng)。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格、使用規(guī)范、效益顯著，有足夠的經(jīng)費(fèi)保障。二、增二、增強(qiáng)意識(shí)提升能力提升能力

5、我校高度重視規(guī)范語(yǔ)言文字工作，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》。此外，我校也認(rèn)識(shí)到，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，對(duì)于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育目標(biāo)的達(dá)成是有重要意義的。我校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，采取切實(shí)有效措施，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校常規(guī)管理和各學(xué)科課堂教學(xué)，滲透到德育、智育、體育、美