語言文字規(guī)范化制度

1、索倫中學(xué)語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度索倫中學(xué)語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度第一章指導(dǎo)思想一、根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實(shí)教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教育局語言文字工作會議精神，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與

2、校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。特制定本規(guī)定。第二章組織與網(wǎng)絡(luò)二、學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉占春校長任組長，吳金萍任副組長，組員由各辦公室負(fù)責(zé)人、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組中由教務(wù)主任擔(dān)任語言文字工作專管人員。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。三、學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校語言文字工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。建立學(xué)校推普三級網(wǎng)絡(luò)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、推普員

3、、教師推普員、學(xué)生推普員（兼監(jiān)督員）組成。第三章管理及職責(zé)四、為確保學(xué)校語言文字工作的正常開展，各相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)：2、切實(shí)采取形成長效管理機(jī)制，對組室、班級加強(qiáng)語言文字工作的管理。3、對推普工作和用字規(guī)范的辦公室、個人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。4、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。5、認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。6、積極完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。7、做好各項檔案資料整理工作。（三）推普員職責(zé)1、落

4、實(shí)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。2、認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。3、組織好班級語言文字工作的各項活動。4、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)實(shí)施。5、組織安排班級各項普通話比賽活動。6、協(xié)助老師檢查學(xué)生作業(yè)，及時糾正學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。7、及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。8、嚴(yán)格要求自己，以身作則。第四章基本內(nèi)容五、常規(guī)管理1、將語言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開2次會議。2、將語言文字工