版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)項(xiàng)目管理辦法(試行)根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》(教高【2011】6號(hào))、《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函【2012】5號(hào))和《貴州省教育廳關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的通知》(黔教高發(fā)【2012】86號(hào))文件精神,為加強(qiáng)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)
2、業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的組織與管理,確保項(xiàng)目研究工作的順利開(kāi)展,特制定本辦法。第一章第一章總則總則第一條第一條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃以培養(yǎng)大學(xué)生“創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力”為核心,以激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)熱情為重點(diǎn),以強(qiáng)化大學(xué)生掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和實(shí)踐能力為目的,推進(jìn)教育思想觀念轉(zhuǎn)變、人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)、本科科研與實(shí)踐教育體系完善,不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二條第二條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由學(xué)校統(tǒng)一組織,
3、以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目形式實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)行學(xué)院、學(xué)校、省、國(guó)家四級(jí)立項(xiàng)制度。第三條第三條大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目遵循“立足興趣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、培養(yǎng)能力、引導(dǎo)自主、注重過(guò)程”的原則,按照“自由申請(qǐng)、專家評(píng)審、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的程序,公平立項(xiàng),科學(xué)運(yùn)作。第四條第四條項(xiàng)目注重過(guò)程,兼顧成果。注重帶動(dòng)廣大學(xué)生在本科階段參與和體驗(yàn)科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,注重培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì),注重訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力
4、。第二章第二章組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)第五條第五條計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)包括:貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)委員會(huì)和各學(xué)院(單位)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作小組。第六條第六條貴州大學(xué)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由分管本科教學(xué)工作及分管學(xué)生工作的副書(shū)記擔(dān)任,成員由3貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類(lèi)。1創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生根據(jù)學(xué)科
5、知識(shí)基礎(chǔ)和興趣,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選定創(chuàng)新性訓(xùn)練項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容,并自主完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施,并完成數(shù)據(jù)處理與分析、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、發(fā)明制作、軟件開(kāi)發(fā)、社會(huì)調(diào)查等類(lèi)別。2創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和行
6、業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果為基礎(chǔ),提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。五、項(xiàng)目成果形式:小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告、創(chuàng)業(yè)報(bào)告以及研究論文等。六、項(xiàng)目研究周期:項(xiàng)目研究周期一般控制在1~3年。原則上要求在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)前完成。七、項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間:項(xiàng)目原則上每年3~4月申報(bào)一次,每次申請(qǐng)由學(xué)校發(fā)出通知之日起開(kāi)始受理。八、已獲準(zhǔn)立項(xiàng)資助的項(xiàng)目,不得重復(fù)同級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。第十條
7、第十條申報(bào)對(duì)象及要求一、以我校全日制本科大二、大三學(xué)生為主體,并作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,大一、大四學(xué)生為輔,作為項(xiàng)目參與者。二、申請(qǐng)者應(yīng)品學(xué)兼優(yōu),對(duì)科學(xué)研究或社會(huì)實(shí)踐具有濃厚的興趣,具有吃苦耐勞、持之以恒、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、申請(qǐng)者可以是個(gè)人,也可以是團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)科交叉和年級(jí)交叉組團(tuán)申報(bào)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過(guò)5人。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有明確的分工并相互協(xié)作。四、每個(gè)學(xué)生只能申報(bào)參加一個(gè)項(xiàng)目,不允許同時(shí)在不同項(xiàng)目之間交叉申報(bào)。五、在研項(xiàng)目未結(jié)題者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 貴州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 集美大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 五邑大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 五邑大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練類(lèi)項(xiàng)目
- 吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 東南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 五邑大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 云南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目
- 云南大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目
- 吉林大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目培訓(xùn)
- 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
- 臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論