《游戲要注意安全》教案

1、1《游戲要注意安全游戲要注意安全》教案教案——（武漢版）生命安全教育一年級(jí)第16課武漢市漢陽(yáng)區(qū)翠微路小學(xué)武漢市漢陽(yáng)區(qū)翠微路小學(xué)嚴(yán)俊嚴(yán)俊設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的年齡特征設(shè)計(jì)教學(xué)，力求體現(xiàn)科學(xué)性和實(shí)用性。在游戲中開課，在游戲中結(jié)束，始終抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)游戲的快樂之后，將游戲中的“樂”與受傷后的“痛”進(jìn)行對(duì)比，給學(xué)生以強(qiáng)烈的感官刺激，從而觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，真正認(rèn)識(shí)到安全問題不容小視。在這一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，師生共

2、同探究避免游戲傷害的方法，并將總結(jié)出的安全注意事項(xiàng)編入拍手游戲之中，讓學(xué)生掌握避免游戲傷害的方法。教材分析：教材分析：《游戲要注意安全》是小學(xué)一年級(jí)生命安全教育中的內(nèi)容。本課教學(xué)內(nèi)容共分為三大板塊，即“情景園”“訓(xùn)練場(chǎng)”和“智慧屋”三部分。第一板塊緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從游戲中易發(fā)生的安全事故和應(yīng)注意的安全事項(xiàng)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，意在使學(xué)生了解自己經(jīng)常參與的游戲中應(yīng)注意的安全問題，懂得如何避免安全事故的發(fā)生，保護(hù)自己。“訓(xùn)練場(chǎng)“中提示學(xué)

3、生進(jìn)一步思考其他游戲應(yīng)注意的安全問題，從而明白安全應(yīng)時(shí)刻牢記在心中?！爸腔畚荨敝袑?duì)校內(nèi)外的游戲安全進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：本校一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，參與游戲的熱情極高。在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂，是吸引學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的有效方法，因此，教師從與學(xué)生的拍手游戲入手，和學(xué)生一起玩、看、聽、說、議，在輕松、愉快的游戲中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與有益的游戲活動(dòng)，健康快樂的

4、成長(zhǎng)。2、在體驗(yàn)、感悟、回憶、交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全問題，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。3、通過大量的安全事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性，懂得如何注意游戲安全，提高自我保護(hù)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解游戲時(shí)應(yīng)注意的安全問題，增強(qiáng)安全意識(shí)。2、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。3(設(shè)計(jì)意圖：這兩種游戲是學(xué)生喜愛且經(jīng)常玩的游戲，通常來說，安全性是比較高的，但隨著游戲形式的不斷發(fā)展，其難度越來越高，安全系數(shù)也越來越低。教師以看動(dòng)畫中的游

5、戲?qū)?，不僅能吸引學(xué)生的注意力，而且教師的參與能拉近師生之間的距離，營(yíng)造良好的課堂氛圍。當(dāng)游戲中的意外傷害呈現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，緊張的氣氛一定會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心：游戲一定要注意安全呀！)三、探中生智，倡導(dǎo)安全。1、事實(shí)引路，增強(qiáng)意識(shí)①師：同學(xué)們，在你的身邊是否也曾發(fā)生過這樣的不安全游戲呢？②全班交流。2、播放課件，事件再現(xiàn)：①師：老師也收集了一些資料，我們一起來看看這些游戲中發(fā)生的意外傷害吧?、诓シ耪n件：A、課間追逐快跑造成碰傷。B、從樓梯扶

6、手往下滑。C、從高處往下跳。......3、全班交流感受。4、教師小結(jié)并板書：師：這樣游戲很危險(xiǎn)！我們千萬(wàn)不能這么玩。5、合作探究，提高能力①師：面對(duì)游戲中發(fā)生的種種意外，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己免受傷害呢？我們一起來看看老師在游樂場(chǎng)拍到小朋友們玩游戲畫面，②以教師收集的資料或自己所熟悉的游戲安全事故為內(nèi)容，探究避免游戲安全事故的方法。③學(xué)生發(fā)言、師生評(píng)價(jià)。（設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注身邊發(fā)生過的游戲安全事故。借助多媒體，讓學(xué)生在