學(xué)?！盎鹧劢鹁ψ哪绝B(niǎo)、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在行動(dòng)”活動(dòng)方案

1、學(xué)校學(xué)?！盎鹧劢鹁ψ哪绝B(niǎo)、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在火眼金睛啄木鳥(niǎo)、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在行動(dòng)行動(dòng)”活動(dòng)方案活動(dòng)方案一、目的意義為進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣，學(xué)校決定開(kāi)展一次“火眼金睛啄木鳥(niǎo)、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在行動(dòng)”的活動(dòng)。二、活動(dòng)主題我是城市小主人，我為城市添光彩。三、參與對(duì)象：3—6年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：3月—4月五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排（一）準(zhǔn)備階段（3月下旬）1學(xué)生動(dòng)員。語(yǔ)文老師召開(kāi)全體學(xué)生

2、動(dòng)員會(huì)，明確什么字是“錯(cuò)別字”及錯(cuò)別字的危害，做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。2家長(zhǎng)動(dòng)員。向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持確保學(xué)生出校后的安全。3.根據(jù)各班實(shí)際情況成立班級(jí)”啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)。（二）實(shí)施階段（4月120日）第一步：校內(nèi)糾錯(cuò)活動(dòng)一冊(cè)是《“火眼金睛啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》（三）總結(jié)表彰階段（4月下旬）1.4月23前，以年級(jí)組為單位，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)收齊上交課程中心（西校給莊