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文檔簡介
1、1幼兒園保教工作過程考核方案幼兒園保教工作過程考核方案一、設(shè)計(jì)思路為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,更好地貫徹保教結(jié)合的原則,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)教職工的保教業(yè)務(wù)能力和工作成績,使每位教職工能明確各自的工作職責(zé),認(rèn)真做到各司其職、分工合作,提高我園的保教質(zhì)量。結(jié)合我園的工作特點(diǎn),特制定本方案。二、考核內(nèi)容對(duì)教師、保育員、班主任在“德、能、勤、績”四方面進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)內(nèi)容包括思想道德、作息時(shí)間、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活
2、動(dòng)組織、活動(dòng)環(huán)境、家園配合、安全工作、衛(wèi)生工作、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理、交辦任務(wù)等方面。1、對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。把師德考核作為教職工考核是否合格的基本條件。特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。依據(jù)《師德考核細(xì)則》,重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)“》和幼兒園規(guī)章制度的情況。2、對(duì)教師“能”的考核主要包括教育教學(xué)能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展等方面。3
3、、對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職等方面的情況。4、對(duì)教師“績”的考核內(nèi)容包括教學(xué)效果、教研業(yè)績和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。三、考核辦法1、設(shè)立幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:園長組員:副園長、保教主任各班班主任2、每學(xué)期由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照各類人員的考評(píng)細(xì)則,對(duì)各位教職工進(jìn)行全面量化考評(píng),各位教職工實(shí)得總分作為本期教師工作《綜合績效獎(jiǎng)勵(lì)》和《班主任績效獎(jiǎng)勵(lì)》的發(fā)放依據(jù)。四、實(shí)施時(shí)間本方案交教職工大會(huì)討論通過,于201
4、3年秋季起實(shí)施,在運(yùn)作中若發(fā)現(xiàn)不妥之處,原則上不作變更調(diào)整,來年再作修改。3(2)早操(3分)a、每天按時(shí)組織幼兒早操活動(dòng)。(1分)b、積極組織幼兒精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范地做操。(2分)無故拖延時(shí)間一次扣0.5分。幼兒早操質(zhì)量差、亂扣1分。(3)、教育活動(dòng)(10分)a、使用普通話上課,教學(xué)程序清楚。(2分)b、教學(xué)形式豐富有趣,幼兒參與積極性高。(2分)c、教師組織能力強(qiáng),上課技巧運(yùn)用恰當(dāng),能熟練地駕馭教材。(2分)d、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備和使
5、用充分。(2分)e、活動(dòng)中注重了幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。(2分)教學(xué)中不使用普通話扣1分。集中教育活動(dòng)中敷衍了事扣1分;教學(xué)目的不明確、教學(xué)過程不清楚扣1分;(4)戶外活動(dòng)(4分)a、教師能積極根據(jù)戶外活動(dòng)安排表組織、指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。(2分)b、活動(dòng)量與活動(dòng)時(shí)間適度,運(yùn)動(dòng)前后注意為幼兒增減衣物。(2分)戶外活動(dòng)時(shí),教師閑聊的扣1分。教師無故缺席幼兒戶外活動(dòng)的一次扣1分。(5)游戲活動(dòng)(5分)a、游戲內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),具有趣味
6、性、教育性、安全性。(1分)b、組織游戲程序清楚,活動(dòng)規(guī)范有序。幼兒參與積極性高,達(dá)到了活動(dòng)目的。(2分)c、游戲活動(dòng)材料準(zhǔn)確,使用充分。(1分)d、游戲前檢查幼兒的衣服厚薄和鞋帶,是否合適、安全。(1分)一日活動(dòng)中,游戲未開展的扣1分。組織幼兒游戲無目的性,敷衍了事扣1分。(6)進(jìn)餐、午點(diǎn)活動(dòng)(5分)a、組織幼兒保持正確的坐姿安靜就餐、用點(diǎn),使用餐飲具正確。(1分)b、教育幼兒不挑食,飯菜搭配吃,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。(1分)c、教育幼
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