廣東省中小學智慧校園建設指南

1、附件廣東省中小學智慧校園省中小學智慧校園建設指南2017年11月224圖1校園信息化建設發(fā)展階段二、建設目標提升校園提升校園環(huán)境智能化水平。境智能化水平。應用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡、人工智能等新一代信息技術，建成能夠感知環(huán)境、識別情境、記錄行為、聯(lián)接社群的教育教學環(huán)境，實現(xiàn)物理環(huán)境與虛擬環(huán)境的融合，提高從基礎設施、教育資源服務、師生交互到教育教學活動的智能化水平。實現(xiàn)實現(xiàn)信息技信息技術與教育教學的融合與教育教學的融

2、合創(chuàng)新。新。信息技術得到普遍而深入的應用，信息技術與教育教學核心業(yè)務深度融合，實現(xiàn)教與學方式和教育模式的變革與創(chuàng)新，實現(xiàn)標準化、精細化、智能化的教育管理和科學決策，學校的教育教學模式、管理決策模式、生活服務方式都在智慧型應用的支撐下發(fā)生了重大變革與創(chuàng)新，學校整體上實現(xiàn)智慧運行，智慧教育的功效得到充分顯現(xiàn)。形成形成協(xié)同開放的同開放的現(xiàn)代化校園生代化校園生態(tài)。現(xiàn)實校園和教育教學的時空維度得到拓展，教育擴展到家庭、社群和自然社會環(huán)境，注重學生