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1、教案設(shè)計(jì)格式與標(biāo)準(zhǔn)課題:課題:授課教師:授課教師:學(xué)校老師教材:教材:第章第節(jié)P~P頁(yè)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教案設(shè)計(jì)說(shuō)明一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引入課題復(fù)習(xí)引出課題解決這一問(wèn)題用什么方法?還有別的方法嗎?引出下面的問(wèn)題板書:解決問(wèn)題設(shè)計(jì)情景,由舊知引入。提出新的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教案設(shè)計(jì)說(shuō)明二、圍繞問(wèn)題展開探索研究,
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