溫度學(xué)案

1、溫度溫度教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溫度的概念。2、了解液體溫度計(jì)的原理，會(huì)正確的使用溫度計(jì)。3、了解體溫計(jì)的量程、分度值、使用方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)攝氏溫度的規(guī)定。正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度教學(xué)方法教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作探究合作探究學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程師生活動(dòng)師生活動(dòng)師生旁師生旁白一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本4750頁(yè)。

2、完成下列問(wèn)題1、我們把物體的叫溫度，溫度的單位是。2、溫度計(jì)的構(gòu)造。3、液體溫度計(jì)的工作原理。4、(2)攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)大氣壓下，把的溫度規(guī)定為0℃，把的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每一等份代表，攝氏溫度的單位是。5、“17.4℃”讀作?！?5.6℃”讀作：(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)停留在液體中，視線要與溫度計(jì)相平。3.體溫計(jì)的量程是到，分度值是；體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間被設(shè)計(jì)成細(xì)管，可以防

3、止水銀玻璃泡；使用體溫計(jì)前要，將玻璃泡內(nèi)的水銀甩回玻璃泡。三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí)1、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)＿＿＿＿的規(guī)律制成的。2、溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具，圖1所示溫度計(jì)的讀數(shù)是（）A.4℃B.6℃C6℃D.16℃3、某粗心的護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)得某病人的體溫是38.8℃，僅用酒精擦拭后就給正常人和39℃病人測(cè)體溫，則兩次的體溫計(jì)示數(shù)分別為、。4、下列說(shuō)法正確的是（）A.體溫計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù)。B.液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的