力學(xué)案

1、力教師寄語無志者長立志，有志者立長志學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能通過實(shí)驗(yàn)和生活體驗(yàn)，感受力的作用效果。2、能力目標(biāo)：能用力的作用效果解釋生活中一些力的現(xiàn)象。3、知識(shí)目標(biāo)：①.知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。②.知道物體間力的作用是相互的。③.知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)知道物體間力的作用是相互的；知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)力的作用效果和力的三要素的關(guān)系教學(xué)方法小

2、組合作交流講解法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)看教材P8083，不看課本完成測(cè)試題。1、力是物體_________________；物體間力的作用總是_________的；每一個(gè)力都有施力物體和2、力的作用效果是___________________和使物體發(fā)生__________。B、任何一個(gè)力都涉及到兩個(gè)物體C、運(yùn)動(dòng)的物體受力，而靜止的物體不受力D、相互接觸的物體一定有力的作用6、關(guān)于力的作用效果，下列說法正確的是()A、

3、只要力的大小相同，力的作用效果就相同B、方向相同的兩個(gè)力都是20N，它們的作用效果一定相同C、分別作用在一個(gè)物體上某一點(diǎn)的兩個(gè)力大小都為30N，這兩個(gè)力作用效果相同D、以上說法都不對(duì)7、下列情況中物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是()A、汽車起動(dòng)B、汽車轉(zhuǎn)彎C、汽車減速上坡D、汽車在平直公路上勻速行駛8、從水井中用繩子提起裝滿水的吊桶，會(huì)感到手受到一個(gè)向下的力的作用，這力的施力物體是()A、地球B、吊桶C、繩子D、水9、在下列現(xiàn)象中，不屬于力