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文檔簡介
1、No教案首頁課目第一章概論教學目的與要求：教學目的與要求：目的在于通過對理論的學習，掌握平面構成的概念，以及在設計中的意義及應用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和更高層次的造型能力、審美判斷力。教學重點與措施：教學重點與措施：理解平面構成的概念，以及在設計中的意義及應用。結合實例進行講解，舉例說明。教學難點與措施：教學難點與措施：了解平面構成在今后學習中的重要性，講解結合圖片說明。點、線、面的靈活應用及靈活理解。課型與教法：課型與教法：理論指導與
2、實踐。多媒體演示、舉例分析課后要求及作業(yè)：課后要求及作業(yè)：作業(yè)一：點、線、面及點線面組合的構成各四個，規(guī)格：A4要求：1.注意點線面之間的相互關系及畫面的整體感2.草稿數(shù)個，教師確定詳細見作業(yè)樣板本節(jié)課確定作業(yè)底稿2011年2月23裝訂線No教頁課目第二章設計中的點、線、面教學目的與要求：教學目的與要求：要求學生理解平面構成概念，了解平面構成在今后學習中的重要性。要求培養(yǎng)學生練習點線面的構成，這也是學好其他專業(yè)的基礎，并能靈活運用。教學
3、重點與措施：教學重點與措施：理解平面構成的概念，以及在設計中的意義及應用。結合實例進行講解，舉例說明。側重培養(yǎng)學生利用點、線、面帶來的視覺效果，構成點線面的最佳畫面。查閱資料，練習點線面的構成作業(yè)。教學難點與措施：教學難點與措施：了解平面構成在今后學習中的重要性，講解結合圖片說明。點、線、面的靈活應用及靈活理解。查閱資料，練習點線面的構成作業(yè)。課型與教法：課型與教法：理論指導與實踐。多媒體演示、舉例分析課后要求及作業(yè)：課后要求及作業(yè)：作
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