2019南通中考文言文閱讀專題

1、文言文復(fù)習(xí)編制人：施慶2018.7.31—8.11文言文閱讀專題文言文閱讀專題2018.7.318.12018.7.318.1【南通南通】金圣嘆先生傳金圣嘆先生傳[清］廖燕清］廖燕①先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時有以講學(xué)聞?wù)?，先生輒起而排①之，于所居貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)。經(jīng)名“圣自覺三昧”，稿本自攜自閱，秘不示人。每升座開講，聲音宏亮，顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集箋疏

2、訓(xùn)詁，與夫釋道內(nèi)外諸典，以及稗官野史、九彝八蠻之所記載，無不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無剩義。座下緇白四眾②，頂禮膜拜，嘆未曾有。先生則撫掌自豪，雖向時講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。②鼎革后③，絕意仕進，更名人瑞，字圣嘆，除朋從談笑外，惟兀坐④貫華堂中讀書著述為務(wù)?；騿枴笆@”二字何義，先生曰：“《論語》有兩‘喟然嘆曰’，在顏淵為嘆圣，在與⑤點則為圣嘆。予其為點之流也！”所評《離騷》《南華》《史記》、杜詩、《西廂》《水滸》，以次序

3、定為六才子書，俱別出手眼。③先生歿，效先生所評書，如長洲毛序始、徐而庵，武進吳見思、許庶庵為最著，至今學(xué)者稱焉。④予過吳門，訪先生故居，而莫知其處。因為詩吊之，并傳其略如此云。（選自《二十七松堂集》，有刪改）[注釋]①排：批駁。②緇白四眾：泛指聽眾。③鼎革后；入清后。①兀坐；獨自靜坐。⑤與：贊同。8.請用斜線（）標出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2分）以次序定為六才子書9.請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）好飲酒，善衡文：（

4、2）鼎革后，絕意仕進：（3）或問“圣嘆”二字何義：（4）因為詩吊之：10.請用現(xiàn)代漢語寫出第②段畫橫線句的意思。（3分）除朋從談笑外，惟無坐貫華堂中讀書著述為務(wù)。11.閱讀第①段，回答問題。（4分）（1）哪一句話高度概括了金圣嘆的性格特點（2分）（2）指出畫波浪線句子的作用。（2分）12.縱觀全文，闡述作者為金圣嘆作傳的緣由。（4分）【常州常州】文言文復(fù)習(xí)編制人：施慶2018.7.31—8.13【泰州泰州】(二)閱讀下面的文言語段閱讀下

5、面的文言語段完成完成8－1111題。題。(14(14分)京師花木最古者，首給孤寺①。呂氏藤花，次則余家之青桐，皆數(shù)百年物也?！瓍问险笫叟c高太守兆煌，又轉(zhuǎn)售程主事振甲，藤今猶在，其架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書室一院?；〞r如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觴詠殆無虛夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非舊主，殊深鄰笛之悲⑤。(節(jié)選自清紀昀《閱微草堂筆記》，有刪減)【注】①給孤寺:寺名

6、。②慕堂:呂元龍，乾隆時舉人，曾與作者同窗。③觴詠殆無虛夕:飲酒賦詩，幾乎沒有空過一個晚上。④馀:同“余”。⑤鄰笛之悲:是哀念亡友的典故。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)①皆數(shù)百年物也()②藤今猶在()③始能支拄()④其蔓旁引()(2)下列各句與例句中“其”的用法不相同的一項是(2分)例句:其架用梁棟之材，始能支拄A.復(fù)前行，欲窮其林(《桃花源記》)B.其真無馬邪(《馬說》)C.常蹲其身，使

7、與臺齊(《幼時記趣》)D.而計其長曾不盈寸(《核舟記》)9.用””標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)次則余家之青桐10.翻譯下列句子。(4分)(1)花時如紫云垂地，香氣襲衣。(2分)譯文:(2)浮光躍金，靜影沉璧。(《岳陽樓記》(2分)譯文:11.《閱微草堂筆記》流露出作者對理想生存狀態(tài)的追求，從選文可以看出紀昀追求怎樣的生存狀態(tài)(2分)【無錫無錫】楊烈婦者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，謀襲陳州。侃為項城令，希烈分兵數(shù)千略定諸縣，侃