friendship學案7_第1頁
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文檔簡介

1、TheFourthPeriod(Grammarpassivevoiceofverbs)Theanalysisofteachingmaterials(教材分析教材分析):Thisclassfocusesonthepassivevoiceofverbswhichmakeusundersttheimptanceofpassivevoiceofverbsinthesentenceshowtousetheknowledgeoftensesofve

2、rbs.Theanalysisofstudents（學情分析）（學情分析）:Studentshavealreadylearnsomeaboutthepassivevoiceofverbsinjunischool.Howmanyofthemcan’tstillunderstusethesedifferentofpassivevoiceverbs.Asweallknowthepassivevoiceofverbsisthebaseoflea

3、rningEnglishwellitisalsooneofthemostimptantgrammarfuslearners.Teachinggoals(教學目標教學目標):Makesurestudentsbecomefamiliarwiththeuseofthe“passivevoiceofverbs”.Teachingimptantdifficultpoints（教學重難點）：（教學重難點）：(1.)Showstudentshowto

4、learntheuseofthe“passivevoiceofverbs”.(2.)Howtounderstmastertheuseofthe“passivevoiceofverbs”crectly.TeachingProcedures(教學流程教學流程):Step1GreetingsBefehavingclassfirstcommunicatewithstudentsinEnglish.InourspokenEnglishweshou

5、lduseasmanypassivevoiceofverbsaswecanletthemknowcontentoftoday’sclass.③wantrequireneed后面的動名詞用主動表示被動含義。④bewthdoing用主動形式表示被動含義。⑤在“be形容詞todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動代被動。e.g.:Thiskindofwaterisn’tfittodrink.Thegirlisn’teasytogeta

6、longwith.另外：betoblame(受譴責)，betorent（出租）也用主動形式表被動?？键c四：一些常用經(jīng)典被動句型：Itissaid…Itisrepted…Itiswidelybelieved…，Itisexpected…這些句子一般翻譯為“據(jù)說……”，“人們認為……”，而“以前人們認為……”則應(yīng)該說：Itwasbelieved…Itwasthought…Consolidation知識點研究與鞏固知識點研究與鞏固（課堂練習與

7、提問）（課堂練習與提問）精典名題導解:1.Ihavetonoideawhat_______whileIwasasleep.A.happenedB.hadhappenedC.washappenedD.hashappened2.Ipromisethatthematterwill_______.A.betakencareB.betakencareofC.takecareD.takecareof3.Haveyoumovedintothenewh

8、ouseNotyet.Therooms_______.A.arebeingpaintedB.arepaintingC.arepaintedD.arebeingpainting4.Suchplantsnever_______inthispartofthewld.A.havegrownB.aregrowingC.growD.aregrown5.DoyoulikethematerialYesit_______verysoft.A.isfeel

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