《種植我們的植物》最新教案

1、《種植我們的植物種植我們的植物》教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.科學(xué)認(rèn)識(shí)：種子的生長(zhǎng)需要一定的時(shí)間，是一個(gè)變化過(guò)程。2.科學(xué)探究：在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)適宜的實(shí)驗(yàn)，觀察種子的生長(zhǎng)過(guò)程。根據(jù)研究植物生長(zhǎng)變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法。根據(jù)對(duì)種子萌發(fā)狀況的預(yù)測(cè)，確定本階段觀察記錄的重點(diǎn)。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)研討，懂得要尊重植物生命，有愛心，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)證的思想【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)猜想設(shè)計(jì)研究種子的發(fā)育過(guò)程，認(rèn)識(shí)到種子萌發(fā)需要

2、一定時(shí)間，是一個(gè)變化過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用恰當(dāng)方法堅(jiān)持觀察記錄鳳仙花種子的萌發(fā)過(guò)程和鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程。【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】每組1個(gè)透明杯子，衛(wèi)生紙，土壤，裝水的水杯2粒種子教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：教學(xué)過(guò)程教學(xué)意圖一集中話題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)2.種植我們的植物第2課時(shí)。1.出示一粒鳳仙花種子，一盆鳳仙花，這樣一盆比較高大的鳳仙花就是由這么一粒小小的種子長(zhǎng)成的，這有多么奇妙！你認(rèn)為它是一朝一夕就能變成這樣嗎？（它需要一段時(shí)間）

3、。2.出示盆上星期一起種植好鳳仙種子的花盆。上周，老師和同學(xué)們一起種下了鳳仙花，算來(lái)已經(jīng)有5，6天了，你認(rèn)為種子在土壤中會(huì)長(zhǎng)成什么樣了？它會(huì)有變化嗎？二指導(dǎo)有根據(jù)地猜想1.指導(dǎo)學(xué)生畫猜想：很多同學(xué)都有自己的想法了，那么你認(rèn)為種子復(fù)習(xí)導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生研究興趣初步感知時(shí)間與變化種子的生長(zhǎng)過(guò)程了。則鼓勵(lì)學(xué)生的聰明創(chuàng)意。并提要求讓學(xué)生嘗試完成。⑤首先介紹材料：清水，吸水性透氣好的軟紙，種子兩個(gè)，一些土壤，透明杯子一只。介紹實(shí)驗(yàn)方法：A取一只透明杯子

4、放在桌上，先在杯子底部墊一小塊紙，把折疊好的軟紙手指墊在里面，輕輕卷成一個(gè)卷，放入杯子里，讓紙卷做成空心的，紙高出杯壁。B一只手扶紙卷，輕輕地把土壤倒入紙卷內(nèi)，按一按，注意土壤和杯口平就可以，小心別灑在桌子上。C然后把種子貼在外壁靠杯沿的位置，倒過(guò)來(lái)讓學(xué)生看到。（現(xiàn)在我們就可以很清晰地隨時(shí)看到種子的生長(zhǎng)過(guò)程了）D最后輕輕倒上清水，讓土壤和紙都浸濕，但不要太多而把種子泡在水中。（3）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)學(xué)會(huì)了嗎。復(fù)述方法，其他孩子補(bǔ)充。4.組織學(xué)

5、生領(lǐng)材料，用杯子種種子，每組2人到前面挑選材料。要求：動(dòng)作輕，注意不灑水，不撒土，保持桌面整潔，比一比哪組種得又快又好。四引導(dǎo)學(xué)生討論觀察記錄方法：1.引導(dǎo)學(xué)生討論如何觀察記錄種子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程：（1）導(dǎo)入：看得見的種子種好了，我們就可以經(jīng)常對(duì)它進(jìn)行觀察了，你們準(zhǔn)備對(duì)種子觀察多久？（2周左右或以上）。什么時(shí)候觀察？（為保證觀察科學(xué)盡可能每天同一時(shí)間如早上，中午）（2）我們觀察什么？（對(duì)照黑板板書）板：先長(zhǎng)什么根長(zhǎng)度方向莖顏色高度粗細(xì)葉數(shù)