七年級(jí)上冊(cè)道德與法制教學(xué)計(jì)劃

1、1納雍縣新房中學(xué)2017年秋季學(xué)期七年級(jí)（1、2、4、6）班道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃徐念琦一、學(xué)生情況分析：一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)4個(gè)班的道德與法制的教學(xué)任務(wù)。七年級(jí)（1）班有學(xué)生48人，七年級(jí)（2）班有學(xué)生49人，七年級(jí)（4）班有學(xué)生48人，七年級(jí)（6）班有學(xué)生48人。七年級(jí)學(xué)生正處在青春初期，有夢(mèng)想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉“開(kāi)鎖”，伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)心理生理的“突變期”，另一方面要為學(xué)生筑起

2、防波堤，在法治社會(huì)里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開(kāi)始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過(guò)由不適應(yīng)、較被動(dòng)到適應(yīng)而且主動(dòng)的時(shí)期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識(shí)做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來(lái)活躍課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。二、教材內(nèi)容分析：二、教材內(nèi)容分析：本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級(jí)上冊(cè)。該教材是新修訂完成的教材，今年起開(kāi)始使用。它落實(shí)中共十八大和十八屆四中全會(huì)

3、精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會(huì)里生活和成長(zhǎng)。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開(kāi)闊的社會(huì)生活之中。教材圖文并茂，敘述簡(jiǎn)明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，足見(jiàn)組編的功力。本冊(cè)書(shū)由四個(gè)單元組成。第一單元:成長(zhǎng)的節(jié)拍；第二單元:友誼的天空；第三單元；師長(zhǎng)情誼；第四單元:生命的思考。第一單元由三課組成:第一課“中學(xué)時(shí)代”第二單元“學(xué)習(xí)新天地”第三課“

4、發(fā)現(xiàn)自己”。第一課包括兩框:“中學(xué)序曲”和“少年有夢(mèng)”。前一框主要講中學(xué)時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，幫助我們正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代，幫助我們知道中學(xué)生活面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從而盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；后一框主要告訴我們把夢(mèng)想化為具體的目標(biāo)，聚焦當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。本課的重點(diǎn)是“成長(zhǎng)的禮物”、“有夢(mèng)就有希望”。難點(diǎn)是“新的起點(diǎn)”、“幽夢(mèng)就有希望”。第二課包含兩框:“學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)”和“享受學(xué)習(xí)”。前一框要求我們掌握學(xué)習(xí)的概念、內(nèi)容認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性

5、、學(xué)習(xí)的意義以及樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展；后一框幫助我們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方式，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本課的重點(diǎn)是“打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗”、“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命”，難點(diǎn)為“體味學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。第三課包含兩框:“認(rèn)識(shí)自己”和“做更好的自己”。前一框主要解決的問(wèn)題是為什么要正確認(rèn)識(shí)自己，怎樣認(rèn)識(shí)自己好；后一框主要講接納自我、欣賞自己并幫助我們認(rèn)識(shí)到如何做更好的自己。本課重點(diǎn)是“接納與欣賞自己

6、”3的社會(huì)而努力。本課的重點(diǎn)是“發(fā)現(xiàn)我的生命”和“平凡與偉大”，難點(diǎn)是“生命的追問(wèn)”、“貧乏與充盈”、“冷漠與關(guān)切”。三、本學(xué)期要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)：三、本學(xué)期要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會(huì)與朋友、與老師和家人交往，初步認(rèn)識(shí)生命意義，學(xué)會(huì)接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。4、提高教學(xué)質(zhì)量的保障措施：提高教學(xué)質(zhì)量的保障措施：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成習(xí)慣，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)生活，樹(shù)立自信心。2、

7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念。3、了解學(xué)生的情況，平時(shí)多與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況，對(duì)家庭情況特殊的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)興趣。4、學(xué)生分組學(xué)習(xí)，組成以?xún)?yōu)帶差的小組學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、五、教學(xué)進(jìn)度安排：教學(xué)進(jìn)度安排：周次單元課別教學(xué)內(nèi)容學(xué)科法制滲透點(diǎn)課時(shí)1準(zhǔn)備周2第一單元第一課