中學生如何選擇英語詞典(含各詞典比較)

1、115中學生如何選擇英語詞典——各主流學習詞典詳細比較Q：什么是英語學習詞典？A：英語學習詞典是為母語不是英語的學習者編寫的英語詞典，有以下基本特點：選詞精當、釋義簡明、例句豐富、用法搭配詳盡。目前市場上較為常見的有《中學英漢雙解多功能學習詞典》、《牛津高階英漢雙解詞典》、《牛津中階英漢雙解詞典》、《朗文當代高級英語辭典（英漢雙解）》、《朗文中階英漢雙解詞典》。本文將對這幾本學習詞典進行詳細的比較分析，看看中學生如何選擇適合自己的學習詞

2、典。Q：詞典收詞量是否越大越好？A：詞典的收詞量并非越大越好，夠用就好！對于中學生而言，集中精力學《新課標》里的單詞，有的放矢，更易提高學習成績。請看下面對各種詞典收詞量的分析。詞典收詞量具體單詞列表分析（a—above部分）中學英漢雙解多功能學習詞典5000詞aaababonabbreviationabilityableableabnmalaboardabolishabtionaboutabove[共15個]?包括《義務教育英語課程標

3、準（2011年版）》和《普通高中英語課程標準（實驗）》中規(guī)定的中3500個詞，以及《上海市中小學英語課程標準（征求意見稿）》中要求的1500個詞。?詞頭標注為“初中”(如a)、“高中”(如abon)、“拓展”(如abbreviation)三個級別，方便初中生和高中生選擇學習。?收錄了aabable三個詞綴，其中able還提到了后綴ability。詞綴的例詞包含所有中學要學的單詞，方便背誦。[請看后文詞綴條目實例]【該詞典的單詞有mp3錄

4、音，點此下載】牛津高階英漢雙解詞典183000詞a?aA1A2AAAAAAAPAaardvarkaarghabackabacusabaftabaloneabon?aboned?abonmentabaseabashedabateabattoirabayaabbaabbessabbeyabbotabbreviateabbreviatedabbreviationABCabdicateabdomenabdominalabductabductab

5、edAberdeenAngusAberdonianaberrantaberrationabetabeyanceABHabhabhrenceabhrentabideabidingability?abilityabinitioabioiticabjectabjureablationablativeablazeable?ableablebodiedableismableseaman315abtionabtionistabtiveabounda

6、bout?aboutturnabove?[共49個]?總詞量仍遠遠超出中學生的需求。?僅標出3000個核心單詞，用?標注。?僅收入前綴a，未收入ab、able、ability等，對擴大單詞量作用很有限。朗文中階英漢雙解詞典44000詞aAAAAAABabackabacusabaloneabonabonedabaseabashedabateabbeyabbreviateabbreviationABCabdicateabdomenabduc

7、taberrationabetabhabhrentabideabidingabilityabjectabjureablativeablazeableabnegationabnmalaboardabodeabolishabolitionabolitionistabominableabiginalabigineabtabtionabtiveaboundaboutabove[共47個]?總詞量與《牛中》接近。?僅標出3000個核心單詞，用加底

8、紋的方式標注。?未收錄詞綴。說明：?英語單詞總量有百萬之巨，而英美大學畢業(yè)生所掌握的詞匯量不過三五萬，日常核心詞匯也就五千左右。對于中國中學生而言，學習時間和精力是有限的，更不可能無限制地掌握生詞，過多強調(diào)擴大詞匯量（即學很多超綱詞），會得不償失，難以有效提升學習成績。?從科學和實用的角度來看，中學生精準掌握《新課標》要求的單詞（大約3500個）即算大功告成，可以解決平時學習和考試中的絕大部分問題，因為這些詞本身是英語詞匯的核心，又是高

9、考的考試范圍。Q：精學考綱詞很好，但練習或考試中碰到超綱詞，怎么辦？A：用詞根詞綴或上下文推測生詞的意思。說明：?練習中碰到超綱詞很正常，但既然是超綱詞，就不會作為測試的重點，對解答練習影響不大。其實，練習中的多數(shù)超綱詞，學習者都可以利用已有的詞根詞綴知識來理解，也可以根據(jù)上下文來推斷其含義；而無法根據(jù)上述方法推測出含義的超綱詞，一般會給出中文注釋。請注意：熟練掌握詞根詞綴對英語學習的意義是非常重大的！?在閱讀中碰到過于生僻的詞，則可以