優(yōu)生輔導計劃

1、優(yōu)生輔導計劃優(yōu)生輔導計劃數(shù)學科1、學生基本情況分析：本班有部分優(yōu)等生，他們聰明、靈活，學習興趣濃厚，學習認真、刻苦，勤于鉆研，勤學好問，具有扎實的基本功，但由于教師要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的要求，在教學過程中一般是“統(tǒng)一授課”，中速推進的，部分優(yōu)等生就會感到教學進程中不能滿足自己的要求，為克服這一現(xiàn)象，確保優(yōu)等生吃的飽，吃的好，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，提高他們發(fā)揮自己能力的機會。2、優(yōu)生優(yōu)培目標：近期目標：使學生具有較高的審題，

2、分析題、計算的能力。遠期目標：使學生具有較高的理解能力，表達能力，觀察能力和思維能力，成為一名優(yōu)秀的小學生。3、優(yōu)生優(yōu)培措施：（1）對優(yōu)等生的培養(yǎng)工作功過課內(nèi)和課外兩條渠道來完成。（2）課堂上，教師要分層次地設計好提問的問題和課堂練習題，確保優(yōu)等生吃的飽，中等生跳一跳，夠得著，困難生低起點，小直通試驗，密臺階的精心照顧下，也能消化得了。（3）課后多指導優(yōu)等年和他們多談心，一方面指導他們打牢基礎，一方面鼓勵他們冒尖，縱向加深。數(shù)學興趣小組

3、輔導計劃數(shù)學興趣小組輔導計劃為了適應社會需求，實施素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓一些學習優(yōu)等生得到發(fā)展，提高自學能力，擴大數(shù)學視野，體驗教學探索，創(chuàng)新創(chuàng)造的過程，培養(yǎng)其探索精神，創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和實踐能力，特對一些學習優(yōu)等生進行輔導，在課堂上，他們已對一些基礎知識、基本技能熟練掌握，為開闊他們的視野，滿足他們對知識的渴求，挖掘他們內(nèi)在的潛力，讓其吃的飽，學的好，要設計一些拓展性題目，并充分利用課余時間，對他們進行解體技巧，學習方法的輔導

4、，充分發(fā)揮他們的潛能，給他們提高充分展示自我的天地和機會。輔導的知識范圍：課本內(nèi)容，包括星花題和思考題，小學生數(shù)學報及小學數(shù)學探索與應用。輔導的任務目標：1、通過學習，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、思維能力和應用能力。2、使學生掌握一定的數(shù)學思想方法和解題策略，形成一定的學習方法，培養(yǎng)其探索研究能力和實踐能力。輔導的具體措施和方法：1、數(shù)學源于生活，啟發(fā)引導學生不僅學會找出數(shù)學知識在生活中的實例，還要學會把