八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題 新人教版6

1、120162016—20172017學(xué)年度第一學(xué)期月考八年級(jí)物理學(xué)年度第一學(xué)期月考八年級(jí)物理（考試用時(shí)（考試用時(shí)8080分鐘，滿分分鐘，滿分100100分）分）姓名姓名班級(jí)班級(jí)總得分總得分1選擇題（每小題4分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案[1.用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度，如圖（1）所示，方法正確的是（）2.在幫助老師測(cè)量運(yùn)動(dòng)會(huì)100m賽跑的跑道時(shí)，你會(huì)選用（）A三角尺B米尺C鋼尺D皮卷尺3.小華家的擺鐘使用一

2、段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)每天快了2min，下面的操作正確的是（）A換用一個(gè)較重的擺錘B換用一個(gè)較輕的擺錘C將擺錘下面的螺母向下調(diào)D將擺錘下面的螺母向上調(diào)4.一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A假設(shè)B論證C實(shí)驗(yàn)D結(jié)論5.下列有關(guān)誤差的說法中正確的是（）A多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C只要認(rèn)真測(cè)量，

3、就可以避免誤差D選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差6關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（）A一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲C聲音可以在真空中傳播3C.瓦匠用瓦刀敲打磚D.自行車上敲擊車鈴15我們生活在聲音的世界里。下列聲音：（1）工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；（2）劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；（3）清晨公園里小鳥的鳴聲；（4）裝修房子時(shí)的電鉆聲；（5）婚慶時(shí)的爆竹聲；（6）山澗小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪音的是（）A（1）（3）

4、（4）B（1）（2）（5）C（1）（4）（5）D（1）（4）（5）（6）二填空題（每空1分，共20分）1.給下列測(cè)量結(jié)果補(bǔ)上合適的單位：（1）上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16；（2）教室黑板的長(zhǎng)度約為4；（3）你平時(shí)走路的步幅約為50。2.某學(xué)生將10枚壹圓硬幣整齊疊放后測(cè)得其高度為2.16ｃｍ，則該同學(xué)所用刻度尺的最小刻度值為，一枚硬幣的厚度是ｃｍ.3聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是（選填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人們總是先

5、看到閃電，后聽到雷聲。如果看到閃電3s后才聽到雷聲，那么閃電處距人約m4我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度。5聲音在15℃空氣中的傳播速度是ms，人面對(duì)山谷對(duì)面的山峰喊一聲，2s后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是m。6小明進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：把一正在發(fā)聲的鬧鐘放于鐘罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，用抽氣機(jī)不斷抽出罩內(nèi)空氣，聽到的

6、鬧鐘聲音會(huì)逐漸變小，這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音可以在傳播，但不能在傳播。7樂音的三個(gè)特征是、和。8鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同的。挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，這是根據(jù)聲音的來判斷瓷器是否有破損。9聲音的強(qiáng)弱等級(jí)是用來劃分的。為了保護(hù)我們的聽力，聲音不能超過。三.實(shí)驗(yàn)探究題（第1題3分，第2題4分，第3題12分，共19分）1.如右圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_____尺精密些，就使用方法而言，_____不正確。木塊的長(zhǎng)度是