初中語文常見六個文言虛詞用法歸納

1、初中語文常見六個文言虛詞用法歸納初中語文常見六個文言虛詞用法歸納1.1.之：之：一、用作代詞一、用作代詞1“之”常作第三人稱代詞，指代人、事、物，相當于常作第三人稱代詞，指代人、事、物，相當于“他(們)”)”、“她(們)”)”、“它(們)”)”，在句中作賓語，在句中作賓語。如：1、下車引之。（代元芳）《陳太丘與友期》2、學(xué)而時習(xí)之。（代學(xué)過的知識）《論語》3、曲肱而枕之。（代指胳膊）《論語》4、因往曉之。（代杞人）《杞人憂天》二、用作助

2、詞二、用作助詞①結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞（“之”用在定語和中心詞之間），相當于相當于“的”。如：1、君之病在腸胃，不治將益深?！侗怡o見蔡桓公》2、水陸草木之花，可愛者甚蕃?！稅凵徴f》3、得一人之使?！洞┚靡蝗恕发凇爸庇迷谥髡Z和謂語之間，取消句子的獨立性，用在主語和謂語之間，取消句子的獨立性，現(xiàn)代漢語中沒有與此相當?shù)脑~，可以不譯。如：予獨愛蓮之出淤泥而不染?！稅凵徴f》大道之行也，天下為公。《天下為公》③“之”用在被提前的賓語和動詞之間，是賓語

3、提前的標志賓語提前的標志?，F(xiàn)代漢語中沒有與此相當?shù)脑~，可以不譯。例如：(1)何陋之有(《陋室銘》)(2)宋何罪之有(《公輸》)④“之”用在表示時間久暫的單音詞或不及物動詞之后，起調(diào)整音節(jié)或舒緩語整音節(jié)或舒緩語氣的作用，氣的作用，現(xiàn)代漢語中沒有和它相當?shù)脑~，可不譯可不譯。例如：(1)久之，目似瞑，意暇甚。(《狼》)(2)公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)三、用作動詞三、用作動詞“之”用作動詞，充當謂語，相當于用作動詞，充當謂語，相當于“去”、“往

4、”、“到”。例如：2指示代詞，可譯為指示代詞，可譯為“那”、“那個那個”、“那些那些”、“那里那里”。如：①其人視端容寂，若聽茶聲然（《核舟記》）②復(fù)前行，欲窮其林（《桃花源記》）也可譯作也可譯作“其中的其中的”，后面多為數(shù)詞。，后面多為數(shù)詞。如：①其一犬坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》）（二）副詞放在句首或句中，表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，放在句首或句中，表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的

5、語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。①其如土石何？（《愚公移山》）②其真無馬邪？其真不知馬也（《馬說》）前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”可譯為“恐怕”。③安陵君其許寡人！其：可譯為“可要”。（《唐雎不辱使命》）4.4.以（一）介詞1表（介紹動作行為產(chǎn)生的）原因，可譯為原因，可譯為“因為因為”“”“由于由于”。如：①不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）②是以先帝簡拔以遺陛下（前一個“以”表原

6、因，后一個“以”表目的。）（《出師表》）③扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）2介紹動作行為所憑借的條件，可譯為介紹動作行為所憑借的條件，可譯為“憑借憑借”“”“按照按照”“”“依靠依靠”等。等。①策之不以其道，食之不能盡其材（《馬說》）②以殘年余力，曾不能毀山之一毛（《愚公移山》）③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）3表示動作行為的方式，可譯作表示動作行為的方式，可譯作“把”、“拿”、“用”

7、等。如：①屠懼，投以骨（《狼》）②遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）③以人之逸，待水之勞（《峽江寺飛泉亭記》）（二）連詞1表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的“來”如：①意將隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遺德（《出師表》）③屬予作文以記之（《岳陽樓記》）④故為之文以志（《始得西山宴游記》）2表示結(jié)果，可譯作表示結(jié)果，可譯作“以至以至”‘“”‘“因而因而”。如：①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）②以傷