品味生活教案

1、品味生活品味生活課題第七課品味生活第七課品味生活課時教學目標知識與能力知識與能力：使學生明白在生活中處處有情趣。通過參與活動明確情趣同個人的興趣有關，對其有一個科學認識。懂得高雅生活情趣是對生活的熱愛、對生活的興趣和感受。懂得積極參加集體活動，但是不盲目從眾。過程與方法過程與方法：引導學生把自己的興趣愛好發(fā)展成情趣，提高辨別能力、分析力。提高在現(xiàn)實生活中善于發(fā)現(xiàn)，捕捉生活中美好事物的能力。[來源:中.考.資.源.網]情感態(tài)度與價值觀情感

2、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生追求美好生活，樂觀的生活態(tài)度、健康的心理。增強陶冶情趣的自覺性，使自己成為有高雅情趣的人。培養(yǎng)樂觀向上、幽默的生活態(tài)度。教學重點生活處處有情趣。樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的條件。教學難點生活處處有情趣。克服盲目從眾的心理教具使用多媒體課件【教學過程】中.考.資.源.網第一課時第一課時第七課第七課第一框第一框情趣與興趣情趣與興趣課題導入師：親愛的同學們，你們知道蒸汽機的發(fā)明者是誰嗎？他是怎樣發(fā)明蒸汽機的？個

3、人批注看看遠離祖國大陸的南沙群島的水兵們是如何生存的。（六）組織討論島上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面？這些生活情趣對于他們克服困難有什么作用？知識應用同學們，日常生活中你一定有許多興趣和愛好，看過許多的名人傳記，從他們成功的經驗再結合這一節(jié)的內容，我想你們能有很深的感悟，我希望這一節(jié)課是一把鑰匙，能開啟你成功的大門，同時又是階梯，幫你攀上科學的高峰，還是燈塔，照亮你前進的道路。教材拓展針對初一學生好奇心強的特點，教師創(chuàng)造性地使用教材，