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1、關(guān)于合作共關(guān)于合作共贏話題贏話題作文的素材作文的素材【思路點(diǎn)思路點(diǎn)撥】1管仲和鮑叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學(xué),通“詩(shī)”、“書”,懂禮儀,知識(shí)豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年),齊國(guó)動(dòng)亂,公孫無(wú)知?dú)⑺例R襄王,自立為君。一年后,公孫無(wú)知又被殺,齊國(guó)一時(shí)無(wú)君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔
2、牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó),登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?;腹次唬O(shè)法殺死了公子糾,也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤佟uU叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲?;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國(guó),不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。2.三國(guó)時(shí)期曹操手下的張遼樂(lè)進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬(wàn)來(lái)攻二人是五子良將之二同等功績(jī)以前素有矛盾但面對(duì)強(qiáng)敵仍能互補(bǔ)互助共進(jìn)共退.終于大破敵軍.3.古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果
3、將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中由于好動(dòng)的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來(lái)一中危機(jī)感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡這便是有名的鲇魚效應(yīng)4.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐???v觀古今
4、中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?5.臺(tái)灣廣告界有句名言:與其被國(guó)際化,不如去國(guó)際化。其實(shí),樹(shù)有長(zhǎng)短,人分高低,水有清濁,面分丑俊,蕓蕓眾生忙碌在大千世界,他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟,是兩種不同的人際互動(dòng)關(guān)系。有一年世界原油價(jià)格大漲,哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加,惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克庫(kù)思千方百計(jì)找到了哈默,就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教他。哈默
5、說(shuō)了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度,卻能贏來(lái)意想不到的收獲,那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路?!?.馬克思說(shuō)得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。7.美國(guó)商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間
6、去?!艾F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng),不再是“你死我活“,而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏“,而是“雙贏“和“多贏“。8.一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò):“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人.“這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò).每個(gè)很要好的朋友很可能在某些因素下成為敵人畢竟金錢名利的誘惑是很大的我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng).更有可能著只是外表的朋友.敵人也是一樣的我們沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人就像中考考場(chǎng)上,我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是在平常學(xué)習(xí)中
7、我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作我們沒(méi)有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)只有強(qiáng)者才能生存著也告訴我們一個(gè)道理忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要競(jìng)爭(zhēng)要成為雙贏的群體只有這樣,我們才能進(jìn)步,才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。9.競(jìng)爭(zhēng)與合作往往是并存的。10.我們崇尚競(jìng)爭(zhēng),但又不忘記合作。合作合作=共贏我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開(kāi)道道難題,
8、有限的頭腦連接在一起,是無(wú)限的智商。團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國(guó)結(jié)”時(shí),總會(huì)想起那個(gè)同窗好友-楊柳。我眼里的合作我眼里的合作在十四、十五世紀(jì),歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候,產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式,它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者,通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。而在社會(huì)變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成
9、了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。合作無(wú)處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件,大到機(jī)翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國(guó)家的專
10、業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為
11、必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無(wú)窮的力量。合作的確是一種精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代
12、呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。自主與合作話題——學(xué)生考場(chǎng)作文展示濱州市期末考試作文試題閱讀下面的材料,按要求作文。(1)一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌?!踅堋#?)科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想,而是綜合了幾千人的智慧。所有的人像一個(gè)問(wèn)題,并且每人做其中的部分工作,添加到鄭建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中?!R瑟(3)獨(dú)立性是天才的基本特征?!璧拢?)及時(shí)通過(guò)自己的努力直到一般的
13、真理,也比人云亦云的知道全部真理要好?!_曼。羅蘭讀了上面的幾則材料,你有何感想?請(qǐng)以“自主與合作”為話題寫一篇作文,立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于800字。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),尸體所引用的材料考生可用也可不用。自主與合作自主與合作自主與合作表面上看來(lái)似乎是互相矛盾的,其實(shí),二者之間存在著相互聯(lián)系的一面。自主與合作都是當(dāng)今時(shí)代迫切需要的品質(zhì),我們應(yīng)把二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái):既堅(jiān)持自主獨(dú)立,同時(shí)又不放棄同別人合作。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
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