開(kāi)始新學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2

1、學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上，當(dāng)他讀書疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)把頭皮扯痛，清醒后再繼續(xù)讀書。這就是孫敬“頭懸梁”的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治家蘇秦到秦國(guó)游說(shuō)失敗，為博取功名就發(fā)憤讀書，每天讀書到深夜，每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，他就用鐵錐子刺一下大腿來(lái)提神，然后繼續(xù)讀書。這就是蘇秦“錐刺股”的故事。思考：我們應(yīng)該如何正確看待“頭懸梁，錐刺股”故事中的人物？答案提示：“懸梁刺股”

2、的成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)憤讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是這種方法我們卻不必效仿。1學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法，它們將直接影響我們的答案：答案：A2進(jìn)入初中以后，由于課程的增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化等，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。你認(rèn)為我們要改進(jìn)的學(xué)習(xí)方式方法主要有（）。①要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要有自主學(xué)習(xí)、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的新要求②要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃③要合理規(guī)劃時(shí)間④要把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏A①②B③④C①②③D①②③④答案：答案：