氧化劑和還原劑教案4

1、第3節(jié)氧化劑和還原劑氧化劑和還原劑【教學(xué)目標教學(xué)目標】知識與技能目標能力目標情感價值觀目標從化合價升降和電子轉(zhuǎn)移的角度來理解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑等概念。學(xué)會用化合價升降法判斷氧化還原反應(yīng)，掌握電子轉(zhuǎn)移的表示方法。學(xué)會怎樣從特殊到一般規(guī)律，再從一般規(guī)律到特殊的認識問題的科學(xué)方法。初步培養(yǎng)學(xué)生能用對立統(tǒng)一的觀點分析問題的意識。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:]激發(fā)學(xué)生探索未知知識的興趣，讓他們享受到探究未知世界的樂趣。[來源:

2、][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】舊知回顧1.初中化學(xué)反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型，包括、、、2、①在單質(zhì)中，元素化合價為。②在化合物中，金屬元素化合價全為值；非金屬元素的化合價一般既有值，又有值，但H通常為＋1價，O通常為－2價。③在化合物里，各元素的正、負化合價的代數(shù)和等于，C.CaCO3CaOCO2↑D.2COO22CO22.氧化還原反應(yīng)的實氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)反應(yīng)來源:Zxx]化合價升降電子轉(zhuǎn)移氧化還原情況2NaCl2==2N

3、aCl鈉元素氯元素鈉氯Na發(fā)生反應(yīng)，被Cl2發(fā)生反應(yīng)，被ZnCuSO4=ZnSO4Cu鋅元素銅元素鋅銅Zn發(fā)生反應(yīng)，被Cu發(fā)生反應(yīng)，被小結(jié)：1、從反應(yīng)前后電子轉(zhuǎn)移的角度看，氧化還原反應(yīng)是有反應(yīng)；（氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)）2、氧化反應(yīng)是物質(zhì)（填“得到”或“失去”）電子的反應(yīng)；還原反應(yīng)是物質(zhì)（填“得到”或“失去”）電子的反應(yīng)。3、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是；氧化還原反應(yīng)的特征是。4、氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)同時發(fā)生，既對立又統(tǒng)一，在反應(yīng)中化合價上升和下降總