花瓣飄香教案1

1、第二課時第二課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：6、花瓣飄香、花瓣飄香教學目標：教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生從小敬愛父母的思想感情。教學重點：教學重點：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生從小敬愛父母的思想感情。教學難點：教學難點：培養(yǎng)學生從小敬愛父母的思想感情教具準備：電子白板ppt教學過程：教學過程：一、品讀文章，推敲句意，體會“懂事”1、出示內(nèi)容，一邊讀一邊畫出表示懂事的語段，然后在小組內(nèi)交流。2、匯報交流體會。你

2、從哪兒看出小女孩是個懂事的好孩子？學生匯報，相機課件出示（“她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……）不就是一朵月季花嘛？有什么舍不得的呢？小女孩為什么“舍不得摘整朵花”呢？（因為花很美）這是一朵怎樣的花呢？你能從課文中讀出來嗎？（這是一朵紅紅的、帶著露珠的、摸上去像絨布一樣的月季花）孩子們，知道老師特意用紅色來寫課題的原因了嗎？3、評價：讀書就是要前后聯(lián)系起來讀，“瞻前顧后”這樣才能讀得更明白。謝謝你教給我們讀書的方法。4、

3、你們看——（相機出示課件）紅艷艷的月季花，絨布一樣柔軟的花瓣，帶著亮晶晶的露水，散發(fā)著陣陣清香……看到這么嬌艷的花朵，你會忍心摘下它嗎？（不會）看來大家和小女孩一樣都是個愛花的，愛美的孩子。指名讀。5、孩子們，你發(fā)現(xiàn)沒有，小女孩說的這句話后面是什么標點符號？（省略號）也許她還想說，但是沒有說出來，你能猜一猜，她想說什么呢引導學生想象說話。6、師：小朋友真會讀書連課文中隱藏著的內(nèi)容都能讀出來，真不簡單！是啊，如果你是偷摘花瓣的小女孩，面對

4、著月季花的主人，心情會怎么樣？（生談感受。）7、理解詞義：也許你可能想放下，但又沒有，可能想藏起來，但也不敢，也許多么快樂而幸福的時刻，而小女孩只能讀著爸爸的來信。小女孩多想自己的爸爸呀，她會對爸爸說些什么呢？（出示課件）16、說得多動情呀！誰能讀好小女孩的話？指名讀。多少深情，全都凝聚在這淚花里，讓我們一邊體會著小女孩的心情，一邊深情地讀一讀（齊讀）17、一心想著爸爸的囑咐，不僅不讓媽媽生氣，而且能用自己特有的方式表達自己對媽媽的孝心

5、，讓爸爸安心當解放軍保衛(wèi)祖國，多么聽話的孩子！我們也來夸夸她——真是個懂事的孩子！18、指導朗讀：我們來用心感受這位愛花又善良的小女孩。她與作者的對話看似普通，卻蘊涵著極深的感情。能讀好嗎？同桌可以先練讀。指名兩人讀。（評價注意：男孩子要輕輕地問，別把女孩子嚇壞了，本來就膽小。非?；炭郑熒献髯x課文。男生讀作者的話，女生讀小女孩的話，教師讀旁白部分。二、讀悟最后一段，抓住題眼，加深理解。1、師：小女孩的所作所為不僅溫暖了媽媽的心，也深

6、深地感動了我，所以——出示內(nèi)容，引讀最后一段。2、你們明白作者的用意嗎？（受到小女孩的感動，希望小女孩的媽媽快點好起來。我也更加明白了孝敬長輩的道理。）（板書：我送花）3、師：明白了作者的心思，也就明白了這全天下兒女對母親那深深的愛?。ò鍟簮郏?、學到這兒，你對這課題是否有了更進一步的感悟？小女孩受里捧著的僅僅是一片花瓣嗎？（不是）還是什么？（還是一顆孝順?gòu)寢尩男?！一片濃濃的親情?。寢屄劦降膬H僅是月季花的香味嗎？（是孩子的一片孝心！