版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、臨沭三初生物教師課時(shí)備課學(xué)科：生物年級(jí)：七學(xué)期教時(shí)總編號(hào)：4課題青春期使用人時(shí)間課時(shí)第1課時(shí)課型新授主備人盧傳梅教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）描述青春期的身體（生理）變化及心理變化特點(diǎn)；（2）知道青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。2、能力目標(biāo)：（1）提高學(xué)生收集和處理信息的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作探究的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在合作探究中培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（2）學(xué)會(huì)接納他人、理解他人，增進(jìn)與他人溝通和協(xié)調(diào)的能力。（3）樹立
2、健康的異性交往觀念，明白異性交往應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則。（4）正視自己和同學(xué)的身心變化，與同學(xué)們一起健康的度過青春期。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解青春期男女的性生理特點(diǎn)。難點(diǎn)：讓學(xué)生了解青春期男女的性心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立健康的觀念，正視自己及同學(xué)的性心理變化，與同學(xué)們一起健康的度過青春期。教法學(xué)法針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的特點(diǎn)和本校的學(xué)生特點(diǎn)，采用對(duì)比觀察法、自主探究法、合作探究法和情境評(píng)價(jià)法，并充分利用課文插圖，運(yùn)用直觀演示法，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)貫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論