偉大的悲劇9

1、偉大的悲劇,,,,南極圖片欣賞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,偉大的悲劇,,,,——請(qǐng)學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》,氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。1911年底，兩批探險(xiǎn)家在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們是：挪威 阿蒙森英國(guó) 斯科特角逐的內(nèi)容是：誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)。這既關(guān)乎個(gè)人成就，又關(guān)乎國(guó)家榮譽(yù)

2、。角逐勝敗如何？,,,,悲劇，為什么是偉大的？,作者,斯蒂芬·茨威格（1881～1942）奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家,,,,茨威格寫(xiě)作的依據(jù),這篇傳記是作者根據(jù)斯科特遺留下來(lái)的一些底片、電影膠卷、書(shū)信和遺書(shū)，發(fā)揮他天才的文學(xué)想像而寫(xiě)成的。,,,,預(yù)習(xí)課文 整體感知,,,,本文共寫(xiě)了5個(gè)人物，他們的姓名和身份分別是：,羅伯特·福爾肯·斯科特——英國(guó)海軍上校鮑爾斯——？威爾遜——博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研

3、究埃文斯——英國(guó)海軍軍士勞倫斯·奧茨——英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉,,,,理清故事情節(jié),課文寫(xiě)的事件發(fā)生在 年，斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。,,,,1911,合作探究,同是探險(xiǎn)，作家為什么沒(méi)有給勝者阿蒙森作傳，卻給失敗者斯科特立傳？本文何處看出作者的寫(xiě)作意圖？,,,,作者借此表達(dá)什么思想感情,——頌揚(yáng)

4、：人類(lèi)勇于探索的精神為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神強(qiáng)烈的集體主義精神……,,,,閱 讀開(kāi)頭３段,,,,朗讀　加紅色的詞語(yǔ)是什么意思？,1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時(shí)更早，為的是能早一點(diǎn)看到無(wú)比美麗的秘密。焦急的心情把他們?cè)缭绲貜淖约旱乃辛顺鰜?lái)。到中午，這五個(gè)堅(jiān)持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無(wú)人跡的白色雪原上，因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類(lèi)所作的決定性的業(yè)績(jī)幾乎已經(jīng)完成。,,,

5、,南極點(diǎn),第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn),朗讀 注意加紅色的詞語(yǔ),可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來(lái)。他的眼睛緊緊盯著無(wú)垠雪地上的一個(gè)小小的黑點(diǎn)。他不敢把自己的猜想說(shuō)出來(lái)：可能已經(jīng)有人在這里樹(shù)立了一個(gè)路標(biāo)。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點(diǎn)。他們的心在戰(zhàn)栗……,,,,yín,表情朗讀第２自然段讀出斯科特角逐失敗后的極度沮喪、悲哀的心情,,,,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什

6、么意思?你同意這種說(shuō)法嗎?,表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說(shuō)明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。,,,,挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?,這是擬人手法。在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。,,,,它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請(qǐng)他把那封信帶給

7、挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?,因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無(wú)比高尚，也贏得了人們的尊敬。,,,,朗讀 注意加紅色的詞語(yǔ),他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗——一面姍姍來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)

8、的國(guó)旗”，然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫(xiě)道：“回去的路使我感到非常可怕?！?,,,為什么加引號(hào),yāng,？,閱 讀4-13段,,,,注音，釋義：,以免錯(cuò)過(guò)事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)——在那里儲(chǔ)存著他們的食物、衣服和凝聚著熱量的幾加侖煤油。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡。與其說(shuō)盼望著回家，毋寧說(shuō)更害怕回家。刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體

9、。,,,,注音，釋義：,從他語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白……于是病人只好用凍傷了的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里?，F(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步……邁著蹣跚的步履。他們的燃料已經(jīng)告罄。,,,,注音，釋義：,他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)……在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。,,,,“回來(lái)的路程危險(xiǎn)增加了十倍”。請(qǐng)用課文內(nèi)

10、容證明這句話。,必須順著自己原來(lái)的足跡走去，……絕對(duì)不能偏離自己原來(lái)的腳印，以免錯(cuò)過(guò)事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)。他們的腳早已凍爛。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度?！?,,,作用？,一天，伙伴們可怕地發(fā)覺(jué)，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。埃文斯為什么突然精神失常？,“由于巨大的痛苦”?！巴纯唷敝傅氖鞘裁?？惡劣氣候的摧殘；角逐失敗的痛苦。,,,,奧茨突然站起身來(lái)，對(duì)朋友們說(shuō)

11、：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候。奧茨要去干什么？他為什么要這樣做？請(qǐng)從文中找出根據(jù)。,他“像一個(gè)英雄似的向死神走去”。奧茨不僅感覺(jué)到，而且心里也明白，這樣下去，他會(huì)給朋友們帶來(lái)厄運(yùn)，于是……,,,,現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過(guò)那茫茫無(wú)際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原?！　∵@三個(gè)人是：,斯科特鮑爾斯威爾遜,,,,但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)

12、系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思?作者為什么要這樣比喻?,指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。,,,,3月29日，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨……為什么是“驕傲地”地等待？,請(qǐng)說(shuō)出你的理解此題沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)

13、答案”,,,,閱 讀結(jié)尾兩段,,,,在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。寫(xiě) “國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”是什么意圖？,從側(cè)面烘托這幾位英雄的崇高精神感人之深。,,,,一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思?在全文中起什么作用?,斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比高尚。一切高尚的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話

14、是主旨句，起點(diǎn)題作用。,,,,歸納 復(fù)習(xí),,,,斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類(lèi)怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?,誠(chéng)信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無(wú)私的愛(ài)。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國(guó)和人民。,,,,讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě),拽　無(wú)垠　癲狂　凜冽　吞噬銷(xiāo)蝕　羸弱　步履　告罄　遺孀堅(jiān)持不懈　千辛萬(wàn)苦　風(fēng)餐露宿夜不成眠　精疲力竭　悶

15、悶不樂(lè)毛骨悚然　耀武揚(yáng)威　洋洋得意怏怏不樂(lè)　姍姍來(lái)遲　憂心忡忡疲憊不堪　畏縮不前　魯莽大膽念念有詞　語(yǔ)無(wú)倫次　精打細(xì)算與其……毋寧,,,,茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書(shū)寫(xiě)這悲壯的一幕?,作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。,,,,說(shuō)一說(shuō)：課文中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘？,歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn)，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件，并要斯科特這個(gè)