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文檔簡介
1、工筆花卉,,人教版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第七課,佳作欣賞,碧桃,1)工具:筆和筆架、墨、小瓷碟(兩個(gè),一個(gè)放濃墨一個(gè)放淡墨),應(yīng)該放在桌子的左上方或者右上方,確保手在練習(xí)的時(shí)候沒有機(jī)會(huì)碰到它們。,執(zhí)筆用拇指和食指、中指緊握筆桿,用無名指和中指抵住筆桿,一定要指實(shí)掌虛,虎口張開。勾線時(shí)要使手腕枕紙面,使筆鋒垂直于畫面,筆夾著紙,運(yùn)筆中要靠指力和腕力,勾長線要用肘力和臂力,最好要懸肘,為使筆鋒與紙面產(chǎn)生摩擦,勾每一線條都必須有起筆、行筆、收筆三個(gè)
2、動(dòng)作。1)起筆藏鋒:如起筆欲向右行,先向左藏鋒頓筆,然后再向右行,即欲右先左,欲下先上。(2)行筆:行筆要穩(wěn),速度要慢,對(duì)紙面的壓力要均勻,行筆中有各種變化,中途轉(zhuǎn)向稍停為“頓”,向后折回為“挫”,頓挫時(shí)要調(diào)整筆鋒方向,以不出現(xiàn)側(cè)鋒。(3)收筆回鋒:每逢收筆都須向來的方向收回,使線的結(jié)尾含蓄有力。注意勾線之初,先練習(xí)使用中鋒,避免側(cè)鋒,臨摹步驟:先分析臨本,例如:碧桃圖的線條特點(diǎn):游絲鐵線,挺而細(xì),勻稱流暢。一般地說,工筆花
3、卉的繪畫步驟是由花--葉--枝--干,而濃淡次序也依此順序。,從最前面的花瓣開始,慢慢勾勒出整朵花。要注意不要顫抖。,要順著花型來畫,注意當(dāng)前面有花或者枝遮擋(如下圖劃圈處),后面的用線起筆的地方要注意整齊有序。,學(xué)生練習(xí):進(jìn)行運(yùn)筆和勾線的練習(xí),能做到自如地畫各個(gè)方向的線條。臨摹一幅白描花卉。(也可以局部臨?。?荷花,《出水芙蓉》步驟,,,第一步: 淡墨勾勒花頭,中墨勾反葉、枝梗 。濃墨勾正葉。
4、0; 宋人原作用線尤其是花頭的用線非常細(xì),墨色也非常淡,臨摹的時(shí)候應(yīng)該避免平時(shí)的用線習(xí)慣,盡量向原作靠攏。正葉葉筋采用雙鉤方法為之,也有別于目前流行的正葉葉筋兩邊留水線的處理手法。,,第二步: 淡淡的赭墨色(朱磦+墨+少許曙紅)底紋筆刷底色。 干后用隔夜赭石(朱磦+墨調(diào)和后放置一夜)平涂三次底色(花卉、葉子等部分不涂)。隔夜色有渣滓,能出現(xiàn)比較粗糙的肌理效果,對(duì)襯托出
5、花瓣的水靈感覺有一定的幫助。 淡白色平涂花頭。 反葉、枝干平涂赭石色(赭石中可略微加入微量草綠)。正葉、蓮蓬平涂老綠色(草綠+少許胭脂)。,,第三步: 花頭用淡曙紅多次分染(用色一定要?。?。染色時(shí)需要注意反瓣可比正瓣多染一到兩次。 反葉、枝干用草綠分染,枝干部分采用兩邊往中間染的“染低法”。反葉葉筋兩邊留水線,接近于近代通行的
6、正葉處理手法。隨后反葉用淡朱磦從葉子邊緣往根部倒染。蓮蓬用赭石色分染,最深處略加墨分染。 花瓣根部即蓮蓬周圍可用胭脂略加朱磦整體統(tǒng)染,這樣染一下以后點(diǎn)花蕊的時(shí)候就容易讓花蕊亮起來。 正葉用花青多次分染,要有意識(shí)的擠出正葉葉筋。越是根部這種擠的感覺越明顯,到了邊緣部分要弱化一些,始終保持整體的明暗關(guān)系要和諧,避免局部刻畫過分。,,第四步: 正葉繼續(xù)用墨青色
7、(花青+墨)提染,淡墨青色(花青+墨)勾勒細(xì)葉脈。 花瓣互相掩蓋的地方用極淡的灰綠色(三綠+少許墨)淡淡的分染一下明暗關(guān)系,千萬不要染過了。 花瓣尖部用濃曙紅局部提染后再用中等濃度的胭脂提染一下,胭脂為冷色,有別于曙紅的暖色,提染一下胭脂,花瓣會(huì)紅的更有層次,初學(xué)者在描繪別的粉紅花頭的時(shí)候也可以采用此法。 反葉。枝干整體罩染薄五綠(三綠+白色)。其中枝干
8、是從中間往兩邊分染,反葉是從根部往邊緣整體罩染。同時(shí),用五綠提染一下蓮蓬和蓮子的亮面。 蓮蓬周圍的花瓣根部繼續(xù)用淡胭脂色+少許朱磦整體統(tǒng)染。,第五步: 花瓣提染中等濃度的白色,這一步非常關(guān)鍵,處理手法不能雷同。有的地方是為了擠出反瓣,有的地方是為了襯托出上層的花瓣,所以有的地方可能提染在根部,有的地方可能提染在中間部分??傊蟛糠值陌追圻€是提染在花瓣的中間部位,分別向根部和瓣尖分染開去。
9、160; 淡曙紅勾勒花瓣邊緣、勾細(xì)花脈。 淡墨勾花絲,隨后用桔黃色(藤黃+朱磦)復(fù)勒花絲。 淡花青復(fù)勒一下正葉的細(xì)葉脈。用筆可以略隨意一些。 濃白色立粉點(diǎn)花蕊,干后用很淡的淡胭脂色在花蕊的中間微微再點(diǎn)一次,更好的表現(xiàn)花蕊的立體感覺。 正葉除了葉筋部分整體再次平涂一層偏綠的草綠色。 根據(jù)畫面
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