第六部分世界現(xiàn)代史第3講戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化

1、第六部分 世界現(xiàn)代史,第3講 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化,,,美國,西歐,日本,二戰(zhàn)后美國、西歐、日本經(jīng)濟實力變化,,中考指導(dǎo),考綱要求,,,1. 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特征。,2. 歐洲聯(lián)盟,考點一　戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特征,考點梳理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,8,7,6,5,4,3,2,1,-1,-2,1950,1955,1965,1975,1982,1985,1994,1999,年份,增長率,

2、87,5.6,6.3,- 0.8,- 1.9,3.3,3.9,4,第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展情況圖,黃金時代,衰退調(diào)整,持續(xù)穩(wěn)定增長,1. 戰(zhàn)后至20世紀(jì)五六十年代（１）原因： 雄厚， 廣闊，利用　 　科技革命的成果，發(fā)展 和發(fā)展國家壟斷資本主義。（２）特點：經(jīng)濟 的“黃金時代”。,資金,市場,第三次,教育,高速增長,2. 70年代初至80年代初

3、(１)原因：經(jīng)濟發(fā)展過程中的弊端日益暴露， 嚴(yán)重 出現(xiàn)。(２)特點：經(jīng)濟地位下降，經(jīng)濟“ ” 和“ ”。,經(jīng)濟危機,負(fù)增長,滯脹,3. 90年代（１）原因：調(diào)整經(jīng)濟政策、注重高科技。（２）特點：經(jīng)濟復(fù)蘇并持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。（３）表現(xiàn)：經(jīng)濟持續(xù)增長，進入知識經(jīng)濟時代，　 　、　 　。,全球化,信息化,1.（2014·

4、雅安）以下關(guān)于20世紀(jì)70年代中期美國經(jīng)濟情況的表述，正確的是（ ） A． 美國成為世界最大債務(wù)國 B．美國經(jīng)濟地位下降 C．美國失去超級大國地位 D．美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,B,備考演練,2.（2014·河南）1975年生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是美國一家小型公司，到1999年，在短短的24年間，公司銷售收入增長了

5、90．5萬倍，公司市值達(dá)5 000億美元左右。這說明20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟（ ）A.低通脹、低失業(yè)率 B.政府加大了投資 C.財政赤字減少 D.進入新經(jīng)濟時代,D,3.（2014·珠海）二戰(zhàn)后，美國登上資本主義世界霸主的寶座，到20世紀(jì)90年代，美國進入新經(jīng)濟時代，新經(jīng)濟的主要特征是（ ）①信息化 ②全球化

6、 ③多極化 ④軍事化A．①② B．③④ C．①③ D．②④,A,4.（2014·梧州）美國雖然只有230多年的歷史，但卻是當(dāng)今世界上唯一的超級大國，它的發(fā)展令世界矚目。下列關(guān)于美國歷史發(fā)展的敘述不正確的是（ ）A獨立戰(zhàn)爭勝利后確立了比較民主的政治體制B南北戰(zhàn)爭中廢除了黑人奴隸制度C羅斯福新政使美國資本主

7、義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展D二戰(zhàn)后至今美國經(jīng)濟一直持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展,D,考點二 歐洲聯(lián)盟,考點梳理,戰(zhàn)后的西歐(漫畫),,20世紀(jì)60年代（1967年）,作 用——,法國、聯(lián)邦德國等,對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。,歐洲共同體 ：（歐共體）,歐 盟：,1993年,歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。,作 用————,,,,,歐洲的聯(lián)合：過程,歐盟的性質(zhì)：區(qū)域性經(jīng)濟

8、政治組織,歐盟旗幟,1. 歐洲共同體的成立——“二戰(zhàn)”后歐洲走向　 （發(fā)展趨勢）。,聯(lián)合,（1）背景：“二戰(zhàn)”后，西歐各國　 　，　 　 下降，自身　 受到威脅（美蘇爭霸加?。?。在 馬歇爾計劃的援助下，歐洲各國利用 科技革命高新科技成果，發(fā)展 ，歐洲各國經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。同時，西歐各國認(rèn)識到只有 起來，才能提高、保證自己的安全

9、和國際地位，促進經(jīng)濟的發(fā)展。為此，各國首先在經(jīng)濟領(lǐng)域進行合作。,經(jīng)濟衰退,國際地位,安全,美國,第三次,教育,聯(lián)合,（2）成立：1967年　 、　 、　 、荷蘭、比利時、盧森堡六國成立了歐洲經(jīng)濟共同體，簡稱歐共體。,法國,聯(lián)邦德國,意大利,2. 歐盟的成立——歐洲區(qū)域一體化進程加強、聯(lián)合加強?！?993年11月“ ”的成立。1999年，歐洲單一貨幣——　 正式啟用。歐

10、盟成為當(dāng)今世界上 的經(jīng)濟體和 經(jīng)濟政治聯(lián)盟組織。歐盟的成立極大地促進了歐洲區(qū)域一體化進程，提高了歐洲聯(lián)盟各國的競爭力。,歐洲聯(lián)盟,歐元,最大,區(qū)域性,3. 歐共體和歐洲聯(lián)盟成立的影響：（1）對歐洲：促進了 的發(fā)展，提高了歐洲的 和作用。（2）對世界：有利于 發(fā)展和世界

11、 、世界 發(fā)展。,歐洲經(jīng)濟,國際地位,世界和平,經(jīng)濟全球化,政治格局多極化,1.（2014·宿遷）1967年成立的歐洲共同體，是由下列哪三個共同體合并而成（ ）①歐洲煤鋼共同體 ②歐洲經(jīng)濟共同體 ③歐洲原子能共同體 ④歐洲地區(qū)防務(wù)聯(lián)盟A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③,D,

12、備考演練,2.（2014·南通）1999年，歐盟單一貨幣歐元正式問世。2002年，歐元在歐盟大多數(shù)成員國投入使用。這表明歐盟（ ）A．各國政治聯(lián)系日益密切 B．各國的經(jīng)濟差異不復(fù)存在C．經(jīng)濟一體化的程度加深 D．力求在外交方面步調(diào)一致,C,3.（2014·涼山）1967年法、意等國成立歐洲共同體的主要目的是（ ）A．第三次科技革命興起

13、 B．“歐洲復(fù)興計劃”的實施C．北大西洋公約組織的建立 D．重振西歐雄風(fēng)和提高國際地位,D,4.(2015.泉州)漫畫是一種形象表達(dá)歷史的方式。圖8所示的“太陽”喻指（ ）A、歐洲共同體 B、歐洲聯(lián)盟 C、聯(lián)合國 D、亞太經(jīng)合組織,B,5. “歐洲的分裂所造成戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭所造成的影響是災(zāi)難的。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次世界性戰(zhàn)爭帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。”

14、吸取這歷史教訓(xùn)，為此，歐洲做出的努力是（ ）A．參與“罪惡的三角貿(mào)易”，積累資本 B．參與“冷戰(zhàn)”對峙，建立北大西洋公約組織C．開始第三次科技革命，研制核武器 D．建立歐洲共同體和歐洲聯(lián)盟，加強合作,D,4.（2015.河南?。┢胀ɡ习傩諒拿刻於伎吹靡?、摸得著的“口袋里的歐洲”中找到一種休戚與共的感覺，體驗到做真正歐洲人的感覺。這段話中“真正歐洲人的感覺”直接來自于( )

15、A．歐共體的成立B．歐盟成員國的增加C．歐元的發(fā)行 D．歐洲國際地位的提高,C,考點三 戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實,考點梳理,1. 經(jīng)濟發(fā)展的原因（1）外因：　 的扶持。戰(zhàn)后美國迫使日本進行民主改革，經(jīng)濟上采取扶植日本的政策。如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中，美國的 大大刺激了日本經(jīng)濟的發(fā)展。,美國,軍事訂貨,（2）內(nèi)因：A.實行　 　 政策。B

16、.注重國家對經(jīng)濟的干預(yù)，制定切實可行的 發(fā)展規(guī)劃。C.利用 科技革命的　 　 成果 和大量引進外國先進技術(shù)。D.重視　 和人才培養(yǎng)。E.實行“ ”戰(zhàn)略。,非軍事化,高新科技,教育,科技立國,第三次,2. 經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：日本經(jīng)濟持續(xù)高速增長，80年代下半期，一躍成為資本主義世界僅次于美國的 經(jīng)濟大國。,第二大,3. 當(dāng)今發(fā)

17、展趨勢：謀求 地位。實現(xiàn)經(jīng)濟大國地位后, 今天曰本正在努力 地位, 如多次要求加入聯(lián)合 , 成為常任理事國。由于日本當(dāng)局 ，參拜靖國神社，國內(nèi) 猖獗，傷害了曾被日本侵略過的亞洲各國人民的感情，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安，因而遭到種多國家的極

18、力反對，常未得呈。,政治大國,謀求政治大國,國安理會,不正視歷史,軍國主義勢力,西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的共同點：① 的扶持。②引進先進的 ，發(fā)展科技和教育。③制定 政策。,美國,科學(xué)技術(shù),適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟,對中國的借鑒：①要善于抓住機遇，注意 。②要大力

19、 ，培養(yǎng)人才，積極 ，大膽 。③堅持 ，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。,加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系,發(fā)展教育,引進先進科技,創(chuàng)新,改革開放,三足鼎立局面的形成,,近年來日本在國際舞臺的最新表現(xiàn),明確提出要加入政治大國的行列重整軍備，軍費開支居世界第二以國際合作名義，接連向海外派兵幾年多次要求成為常任理事國,

20、小島上的大國,1.（2014·貴港）20世紀(jì)40年代末至50年代初，美國對日本政策由削弱變?yōu)榉鲋驳闹饕蚴牵?）①中國革命走向勝利 ②日本經(jīng)濟躍居資本主義世界第二位 ③朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā) ④美國在資本主義世界的經(jīng)濟霸主地位發(fā)生動搖A．①② B．③④ C．②④ D．①③,D,備考演練,2.（2014·荊州）20世紀(jì)50～70年代，西

21、歐和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因是（ ）A．都得到了馬歇爾計劃的援助 B．都擁有豐富的人力和自然資源C．都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策 D．都得到了朝鮮戰(zhàn)爭的軍事訂貨,C,3．歷史上日本有三次大崛起，其中，二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，日本經(jīng)濟崛起的原因主要有（ ）①日本進行社會改革 ②美國的扶持，利用朝鮮戰(zhàn)爭對日本進行軍事訂貨，刺激了日本經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展③馬歇爾計劃的援助 ④日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策

22、 ⑤確立“科技立國”的政策 ⑥實行非軍事化政策 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④⑥ D．①②④⑤⑥,D,4.（2014·泉州）1950－1979年，日本每年把全部財政預(yù)算的20%以上投入到教育領(lǐng)域。這說明日本（ ）A．推行非軍事化政策 B．重視人才培養(yǎng) C．實行貿(mào)易立國政策 D．引進先進技術(shù),B,【精例2】（2014·濟南） “

23、（美國）總共支付了125億美元……這一巨大的投資幫助歐洲生產(chǎn)和生活恢復(fù)到戰(zhàn)前的水平”。這句話說明了二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展的原因是（ ）,考點精例,B,,,,,,,,解析：本題考查學(xué)生對材料的理解能力。從“（美國）總共支付……幫助歐洲……恢復(fù)到戰(zhàn)前的水平”這句話中，可以得知歐洲的復(fù)興和美國的資助有很大的關(guān)系。美國援助歐洲的計劃叫馬歇爾計劃，也叫歐洲復(fù)興計劃。故本題選B。,【精例2】 （2013·遂寧）1941年，德、

24、日法西斯在歐洲，亞洲連續(xù)發(fā)動突然襲擊。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴大，其中，代表性的事件是（ ）①德國突襲蘇聯(lián) ②珍珠港事件③斯大林格勒戰(zhàn)役 ④盧溝橋事變①②B. ③④C. ②③D. ①④,A,解析：本題的考點是德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。此題為綜合題，有一定難度，解題的關(guān)鍵有二個，一是時間1941年，二是“二戰(zhàn)”規(guī)模擴大的代表性事件。很顯然選項

25、③、④都不符合上述要求，由此可知①、②為正確選項，故本題選A。,易錯易混淆點:考生容易混淆二戰(zhàn)后歐洲和日本崛起的原因，雖然共同外因都有美國的援助，但美國對歐洲和日本的援助具體有所不同，美國對歐洲的援助是馬歇爾計劃，美國對日本的援助是軍事訂貨。答案： B,【精例2】（2014·山東聊城）右邊漫畫形象地描繪了歐洲一百年間從紛爭到聯(lián)合的歷程，聯(lián)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是哪一組織的建立( )A．聯(lián)合國 B．北大西洋

26、公約組織C．獨立國家聯(lián)合體 D．歐洲聯(lián)盟,【解析】此題考查歐盟。歐盟是建立在各成員國讓出一定主權(quán)的基礎(chǔ)上成立的，但各國的主權(quán)并沒有完全喪失，歐盟內(nèi)部的成員國仍然是一個主權(quán)國家。歐盟成立后，成為世界第一大經(jīng)濟體，使得歐洲結(jié)束一百多年間的紛爭走向聯(lián)合。,D,1.(2015.北京)歐盟的旗幟( ),綜合提升,B,2.結(jié)合所學(xué)歷史知識，細(xì)讀右下圖4（漫畫:“趕快聯(lián)合求得生存！”）。法、德等歐洲國家走向聯(lián)合是因為（

27、 ）。,綜合提升,A.世界格局多極化，使法、德等歐洲國家自身 安全受到威脅B.經(jīng)濟全球化，使法、德等歐洲國家經(jīng)濟衰退C.美蘇對峙的兩極格局，使法、德等歐洲國家 自身安全受到威脅D.美國為了對抗蘇聯(lián)，要求法、德等歐洲國家 趕快聯(lián)合起來,,3.(2015.資陽)有人將法德關(guān)系作如下比喻：以前兩國都在同一條馬路上開車，各有各的“交通規(guī)則”，結(jié)果一再撞車?，F(xiàn)在仍在同一條馬路上開車，大家都遵守相同的“民主”規(guī)則，不

28、再撞車了。這里相同的“民主”規(guī)則的含義是指( )A．民主政治的不斷發(fā)展 B．民主權(quán)利的逐步擴大C．法德關(guān)系的和解 D．歐洲的經(jīng)濟一體化,D,4.(2015.雅安)一位美國政治家在一次演說中說： “美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。 ”為此，美國( )A.出臺“杜魯門主義 ” B.推行“馬歇爾計劃 ”C.展開與蘇聯(lián)的爭霸 D.組建北大西洋公約組

29、織,B,5.（2015.賀州）“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人大腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。 ”材料所強調(diào)的“日本發(fā)展的原動力是指” （ ）A．重視發(fā)展教育 B．加強國家合作 C．擁有豐富的資源 D．占據(jù)廣闊的海外市場,A,6.(2015.雅安)日本政府實行“教育先行”戰(zhàn)略，教育經(jīng)費 1950 年為 1599 億日元，1972 年增至 40244

30、億日元，占當(dāng)年政府預(yù)算的 20%。這說明日本( )A.重視人才培養(yǎng) B.實行”科技立國”政策C.引進先進技術(shù) D.提倡“文明開化”,A,7. （2013·襄陽）【歐洲，聯(lián)合之路】幾個世紀(jì)以來，“歐洲共和國”一直是歐洲人魂牽夢繞的向往?！緫?zhàn)爭之痛】材料一:1914年歐洲……陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財富，奪去數(shù)以萬計的歐洲年輕人的命……　　　　　　　　　　　　　　　　　　

31、　 ——（美）帕爾默《現(xiàn)代世界史》,（1）材料一中“令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？ 依據(jù)材料一指出，這場戰(zhàn)爭給歐洲帶來哪些巨大災(zāi)難？,第一次世界大戰(zhàn)。災(zāi)難：造成了巨大的物質(zhì)損失；大量人員傷亡；等等。,【統(tǒng)一之路】材料二:“謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源?！瓪W洲的統(tǒng)一不會在一夜之間實現(xiàn)，也不會僅僅靠一項計劃來完成?！梢猿蔀橐环N催化劑，促使因粗暴的分割而長期敵對的國家，相互形成一個更大和

32、更牢固的會?！薄　　　　　　　　　　　　　　?　　　 ——《歐洲一體化理論與歷史文獻(xiàn)選讀》,（2）近現(xiàn)代史上有人試圖用武力統(tǒng)一歐洲，結(jié)果都失敗了。請舉出兩位歷史人物。,拿破侖, 希特勒。,（3）歐洲是通過哪些具體進程實現(xiàn)聯(lián)合的？,進程： 20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織； 1993年，西歐國家成立了歐盟。,【歐洲意識】材料三：歐洲人口袋里裝著“歐元”，無論到哪個“歐元區(qū)